已知A（3，-2），則它關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）| A．（3，2） | B．（-3，-2） | C．（-3，2） | D．（2，-3） |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知A（3，-2），則它關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
已知A（3，-2），則它關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）
| A．（3，2） | B．（-3，-2） | C．（-3，2） | D．（2，-3） |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知點(diǎn)P關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的坐標(biāo)為（3，-5），則點(diǎn)P的坐標(biāo)為
（-3，-5）
（-3，-5）
，它關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的坐標(biāo)為
（3，5）
（3，5）
，關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的坐標(biāo)為
（-3，5）
（-3，5）
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
已知點(diǎn)P關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的坐標(biāo)為（3，-5），則點(diǎn)P的坐標(biāo)為_(kāi)_______，它關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的坐標(biāo)為_(kāi)_______，關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的坐標(biāo)為_(kāi)_______．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知拋物線y=a（x-m）
2+n與y軸交于點(diǎn)A，它的頂點(diǎn)為點(diǎn)B，點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)分別為C、D．若A、B、C、D中任何三點(diǎn)都不在一直線上，則稱(chēng)四邊形ABCD為拋物線的伴隨四邊形，直線AB為拋物線的伴隨直線．
（1）如圖1，求拋物線y=（x-2）
2+1的伴隨直線的解析式．
（2）如圖2，若拋物線y=a（x-m）
2+n（m＞0）的伴隨直線是y=x-3，伴隨四邊形的面積為12，求此拋物線的解析式．
（3）如圖3，若拋物線y=a（x-m）
2+n的伴隨直線是y=-2x+b（b＞0），且伴隨四邊形ABCD是矩形．
①用含b的代數(shù)式表示m、n的值；
②在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P，使得△PBD是一個(gè)等腰三角形？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)（用含b的代數(shù)式表示）；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：浙江省中考真題
題型：解答題
已知拋物線y=a（x-m）2+n與y軸交于點(diǎn)A，它的頂點(diǎn)為點(diǎn)B，點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)分別為C、D，若A、B、C、D中任何三點(diǎn)都不在一直線上，則稱(chēng)四邊形ABCD為拋物線的伴隨四邊形，直線AB為拋物線的伴隨直線。
（1）如圖1，求拋物線y=（x-2）2+1的伴隨直線的解析式；
（2）如圖2，若拋物線y=a（x-m）2+n（m＞0）的伴隨直線是y=x-3，伴隨四邊形的面積為12，求此拋物線的解析式；
（3）如圖3，若拋物線y=a（x-m）2+n的伴隨直線是y=-2x+b（b＞0），且伴隨四邊形ABCD是矩形。
①用含b的代數(shù)式表示m、n的值；
②在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P，使得△PBD是一個(gè)等腰三角形？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)（用含b的代數(shù)式表示），若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2013年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（十三）（解析版）
題型：解答題
已知拋物線y=a（x-m）
2+n與y軸交于點(diǎn)A，它的頂點(diǎn)為點(diǎn)B，點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)分別為C、D．若A、B、C、D中任何三點(diǎn)都不在一直線上，則稱(chēng)四邊形ABCD為拋物線的伴隨四邊形，直線AB為拋物線的伴隨直線．
（1）如圖1，求拋物線y=（x-2）
2+1的伴隨直線的解析式．
（2）如圖2，若拋物線y=a（x-m）
2+n（m＞0）的伴隨直線是y=x-3，伴隨四邊形的面積為12，求此拋物線的解析式．
（3）如圖3，若拋物線y=a（x-m）
2+n的伴隨直線是y=-2x+b（b＞0），且伴隨四邊形ABCD是矩形．
①用含b的代數(shù)式表示m、n的值；
②在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P，使得△PBD是一個(gè)等腰三角形？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)（用含b的代數(shù)式表示）；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2012年湖北省恩施州利川市中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版）
題型：解答題
已知拋物線y=a（x-m）
2+n與y軸交于點(diǎn)A，它的頂點(diǎn)為點(diǎn)B，點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)分別為C、D．若A、B、C、D中任何三點(diǎn)都不在一直線上，則稱(chēng)四邊形ABCD為拋物線的伴隨四邊形，直線AB為拋物線的伴隨直線．
（1）如圖1，求拋物線y=（x-2）
2+1的伴隨直線的解析式．
（2）如圖2，若拋物線y=a（x-m）
2+n（m＞0）的伴隨直線是y=x-3，伴隨四邊形的面積為12，求此拋物線的解析式．
（3）如圖3，若拋物線y=a（x-m）
2+n的伴隨直線是y=-2x+b（b＞0），且伴隨四邊形ABCD是矩形．
①用含b的代數(shù)式表示m、n的值；
②在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P，使得△PBD是一個(gè)等腰三角形？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)（用含b的代數(shù)式表示）；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2012年浙江省杭州市西湖區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（六）（解析版）
題型：解答題
已知拋物線y=a（x-m）
2+n與y軸交于點(diǎn)A，它的頂點(diǎn)為點(diǎn)B，點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)分別為C、D．若A、B、C、D中任何三點(diǎn)都不在一直線上，則稱(chēng)四邊形ABCD為拋物線的伴隨四邊形，直線AB為拋物線的伴隨直線．
（1）如圖1，求拋物線y=（x-2）
2+1的伴隨直線的解析式．
（2）如圖2，若拋物線y=a（x-m）
2+n（m＞0）的伴隨直線是y=x-3，伴隨四邊形的面積為12，求此拋物線的解析式．
（3）如圖3，若拋物線y=a（x-m）
2+n的伴隨直線是y=-2x+b（b＞0），且伴隨四邊形ABCD是矩形．
①用含b的代數(shù)式表示m、n的值；
②在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P，使得△PBD是一個(gè)等腰三角形？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)（用含b的代數(shù)式表示）；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2012年河南省南陽(yáng)市唐河縣英才學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：解答題
已知拋物線y=a（x-m）
2+n與y軸交于點(diǎn)A，它的頂點(diǎn)為點(diǎn)B，點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)分別為C、D．若A、B、C、D中任何三點(diǎn)都不在一直線上，則稱(chēng)四邊形ABCD為拋物線的伴隨四邊形，直線AB為拋物線的伴隨直線．
（1）如圖1，求拋物線y=（x-2）
2+1的伴隨直線的解析式．
（2）如圖2，若拋物線y=a（x-m）
2+n（m＞0）的伴隨直線是y=x-3，伴隨四邊形的面積為12，求此拋物線的解析式．
（3）如圖3，若拋物線y=a（x-m）
2+n的伴隨直線是y=-2x+b（b＞0），且伴隨四邊形ABCD是矩形．
①用含b的代數(shù)式表示m、n的值；
②在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P，使得△PBD是一個(gè)等腰三角形？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)（用含b的代數(shù)式表示）；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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