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已知拋物線(xiàn)y=a(x-1)2+h(a≠0)與x軸交于A(x1,0),B(3,0)兩點(diǎn),則線(xiàn)AB的長(zhǎng)度為(  )
A.1B.2C.3D.4
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線(xiàn)y=
1
8
x2+3mx+18m2-m與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0)(x1<x2)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,b),O為原點(diǎn).
(1)求m的取值范圍;
(2)若m
1
18
,且OA+OB=3OC,求拋物線(xiàn)解析式及A,B,C的坐標(biāo);
(3)在(2)情形下,點(diǎn)P、Q分別從A、O兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)(如圖)以相同的速度沿AB、OC向B、C運(yùn)動(dòng),連接PQ與BC交于M,設(shè)AP=k,問(wèn)是否存在k值,使以P、B、M為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,求所精英家教網(wǎng)有k值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線(xiàn)y=x2+px+q上有一點(diǎn)M(x0,y0)位于x軸的下方.
(1)求證:已知拋物線(xiàn)必與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0),其中x1<x2
(2)求證:x1<x0<x2;
(3)當(dāng)點(diǎn)M為(1,-1999)時(shí),求整數(shù)x1,x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線(xiàn)y=x2+px+q上有一點(diǎn)M(x0,y0)位于x軸下方.
(1)求證:此拋物線(xiàn)與x軸交于兩點(diǎn);
(2)設(shè)此拋物線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)為A(x1,0),B(x2,0),且x1<x2,求證:x1<x0<x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于不同的兩點(diǎn)A(x1,0)和B(x2,0),與y軸的精英家教網(wǎng)正半軸交于點(diǎn)C.如果x1、x2是方程x2-x-6=0的兩個(gè)根(x1<x2),且△ABC的面積為
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(1)求此拋物線(xiàn)的解析式;
(2)求直線(xiàn)AC和BC的方程;
(3)如果P是線(xiàn)段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、C重合),過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)y=m(m為常數(shù)),與直線(xiàn)BC交于點(diǎn)Q,則在x軸上是否存在點(diǎn)R,使得△PQR為等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)R的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)A(1,
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),其頂點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為2,此拋物線(xiàn)與x軸分別交于B(x1,0),C(x2,0)兩點(diǎn)(x1<x2),且x12+x22=16.
(1)求此拋物線(xiàn)的解析式及頂點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)若D是y軸上一點(diǎn),且△CDE為等腰三角形,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式:y=x2+2(a-1)x+a2-2a(其中x是自變量),
(1)若點(diǎn)P(2,3)在此拋物線(xiàn)上,
①求a的值;
②若a>0,且一次函數(shù)y=kx+b的圖象與此拋物線(xiàn)沒(méi)有交點(diǎn),請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)符合條件的一次函數(shù)關(guān)系式(只需寫(xiě)一個(gè),不要寫(xiě)過(guò)程);
(2)設(shè)此拋物線(xiàn)與軸交于點(diǎn)A(x1,0)、B(x2,0).若x1
3
<x2,且拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)在直線(xiàn)x=
3
4
的右側(cè),求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(如圖),與x軸交于點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0),則a的符號(hào)是
+
+
,b的符號(hào)是
+
+
,c的符號(hào)是
-
-
,b2-4ac的符號(hào)是
+
+
,a+b+c的符號(hào)是
+
+
,a-b+c的符號(hào)是
-
-
,2a+b的符號(hào)是
+
+

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線(xiàn)y=px2+x+q(pq≠0)與x軸交于兩點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0),與y軸交于點(diǎn)C,問(wèn)△ABC能否成為直角三角形?如果能,請(qǐng)給出pq應(yīng)滿(mǎn)足的條件,并加以證明;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知拋物線(xiàn)y=ax2-4ax+h(a≠0)與x軸交于A(x1,0),B(3,0)兩點(diǎn),則線(xiàn)段AB的長(zhǎng)度為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于不同的兩點(diǎn)A(x1,0)和B(x2,0),與y軸的正半軸交于點(diǎn)C.如果x1、x2是方程x2-x-6=0的兩個(gè)根(x1<x2),且△ABC的面積為數(shù)學(xué)公式
(1)求此拋物線(xiàn)的解析式;
(2)求直線(xiàn)AC和BC的方程;
(3)如果P是線(xiàn)段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、C重合),過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)y=m(m為常數(shù)),與直線(xiàn)BC交于點(diǎn)Q,則在x軸上是否存在點(diǎn)R,使得△PQR為等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)R的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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