為確保信息安全,信息需要加密傳輸,發(fā)送方由明文?密文(加密),接收方由密文?明文(解密).已知加密規(guī)則為:明文a,b,c對應(yīng)的密文a+1,2b+4,3c+9.例如明文1,2,3對應(yīng)的密文2,8,18.如果接收方收到密文7,18,15,則解密得到的明文為( 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 加密 |
| 解密 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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為確保信息安全,信息需要加密傳輸,發(fā)送方由
, 接收方由
.已知加密規(guī)則為:當(dāng)明文a³1時,a對應(yīng)的密文為a2-2a+1;當(dāng)明文a<1時,a對應(yīng)的密文為-a2+2a-1. 例如:明文2對應(yīng)的密文是 22-2×2+1=1;明文-1對應(yīng)的密文是 -(-1)2+2×(-1)-1=-4. 如果接收方收到的密文為4和-16,則對應(yīng)的明文分別是 和 .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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| A.4,5,6 | B.6,7,2 | C.2,6,7 | D.7,2,6 |
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| A.4,5,6 | B.6,7,2 | C.2,6,7 | D.7,2,6 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:填空題
為確保信息安全,信息需要加密傳輸,發(fā)送方由
, 接收方由
.已知加密規(guī)則為:當(dāng)明文a³1時,a對應(yīng)的密文為a2-2a+1;當(dāng)明文a<1時,a對應(yīng)的密文為-a2+2a-1. 例如:明文2對應(yīng)的密文是 22-2×2+1=1;明文-1對應(yīng)的密文是-(-1)2+2×(-1)-1=-4. 如果接收方收到的密文為4和-16,則對應(yīng)的明文分別是 和 .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教版七年級上第三章第一節(jié)等式的性質(zhì)(2)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
為確保信息安全,信息需要加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),按收方由密文→明文(解密),已知加密規(guī)則為明文a,b,c對應(yīng)的密文a+1,2b+4,3c+9,例如明文1,2,3對應(yīng)的密文為2,8,18,如果接收的密文7,18,15,則解密得到的明文為( )
A.4,5,6 B.6,7,2 C.2,6,7 D.7,2,6
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