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對任意的函數(shù)y=f（x）在同-直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=f（x+1）與函數(shù)y=f（-x-1）的圖象恒（　�。�
A．關(guān)于x軸對稱B．關(guān)于直線x=1對稱
C．關(guān)于直線x=-1對稱D．關(guān)于Y軸對稱
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對任意的函數(shù)y=f（x）在同-直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=f（x+1）與函數(shù)y=f（-x-1）的圖象恒（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對任意的函數(shù)y=f（x）在同-直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=f（x+1）與函數(shù)y=f（-x-1）的圖象恒（　�。�
A．關(guān)于x軸對稱B．關(guān)于直線x=1對稱
C．關(guān)于直線x=-1對稱D．關(guān)于Y軸對稱

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013年高考數(shù)學(xué)壓軸小題訓(xùn)練：函數(shù)的圖象（解析版） 題型：選擇題

對任意的函數(shù)y=f（x）在同-直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=f（x+1）與函數(shù)y=f（-x-1）的圖象恒（ ）
A．關(guān)于x軸對稱
B．關(guān)于直線x=1對稱
C．關(guān)于直線x=-1對稱
D．關(guān)于Y軸對稱

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

對任意的函數(shù)y=f（x）在同-直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=f（x+1）與函數(shù)y=f（-x-1）的圖象恒


  1. A.
    關(guān)于x軸對稱
  2. B.
    關(guān)于直線x=1對稱
  3. C.
    關(guān)于直線x=-1對稱
  4. D.
    關(guān)于Y軸對稱

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年浙江省紹興市稽山中學(xué)高一（下）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在△ABC中，角A，B，C所對的邊為a，b，c，已知
（Ⅰ）求cosC的值；
（Ⅱ）若△ABC的面積為，且，
（1）求a，b，c的值；
（2）若a＜b＜c已知，其中ω＞0對任意的t∈R，函數(shù)f（x）在x∈[t，t+π）的圖象與直線y=-1有且僅有兩個(gè)不同的交點(diǎn)，試確定ω的值（不必證明），并求出函數(shù)f（x）的單調(diào)增區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在△ABC中，角A，B，C所對的邊為a，b，c，已知數(shù)學(xué)公式
（Ⅰ）求cosC的值；
（Ⅱ）若△ABC的面積為數(shù)學(xué)公式，且數(shù)學(xué)公式，
（1）求a，b，c的值；
（2）若a＜b＜c已知數(shù)學(xué)公式，其中ω＞0對任意的t∈R，函數(shù)f（x）在x∈[t，t+π）的圖象與直線y=-1有且僅有兩個(gè)不同的交點(diǎn)，試確定ω的值（不必證明），并求出函數(shù)f（x）的單調(diào)增區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C所對的邊為a，b，c，已知sin
C
2
=
10
4

（Ⅰ）求cosC的值；
（Ⅱ）若△ABC的面積為
3
15
4
，且sin2A+sin2B=
13
16
sin2C，
（1）求a，b，c的值；
（2）若a＜b＜c已知f(x)=
b
sinωx+(a-c)cos2
ωx
2
(x∈R)，其中ω＞0對任意的t∈R，函數(shù)f（x）在x∈[t，t+π）的圖象與直線y=-1有且僅有兩個(gè)不同的交點(diǎn)，試確定ω的值（不必證明），并求出函數(shù)f（x）的單調(diào)增區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：四川省月考題 題型：填空題

給出下列四個(gè)命題：
①“向量的夾角為銳角”的充要條件是“＞0”；
②如果f（x）=lgx，則對任意的x1、x2∈（0，+∞），且x1≠x2，都有；
③設(shè)f（x）與g（x）是定義在同一區(qū)間[a，b]上的兩個(gè)函數(shù)，若對任意x∈[a，b]，都有|f（x）-g（x）|≤1成立，則稱f（x）和g（x）在[a，b]上是“密切函數(shù)”，區(qū)間[a，b]稱為“密切區(qū)間”。若f（x）=x2-3x+4與g（x）=2x-3在[a，b]上是“密切函數(shù)”，則其“密切區(qū)間”可以是[2，3]；
④記函數(shù)y=f（x）的反函數(shù)為y=f-1（x），要得到y(tǒng)=f-1（1-x）的圖象，可以先將y=f（x）的圖象關(guān)于直線y=x做對稱變換，再將所得的圖象關(guān)于y軸做對稱變換，再將所得的圖象沿x軸向左平移1個(gè)單位，即得到y(tǒng)=f-1（1-x）的圖象；
其中真命題的序號是（    ）。（請寫出所有真命題的序號）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年四川省眉山市仁壽一中高三（下）3月月考數(shù)學(xué)試卷（文理合卷）（解析版） 題型：填空題

給出下列四個(gè)命題：
①“向量，的夾角為銳角”的充要條件是“•＞0”；
②如果f（x）=lgx，則對任意的x1、x2∈（0，+∞），且x1≠x2，都有f（）＞；
③設(shè)f（x）與g（x）是定義在同一區(qū)間[a，b]上的兩個(gè)函數(shù)，若對任意x∈[a，b]，都有|f（x）-g（x）|≤1成立，則稱f（x）和g（x）在[a，b]上是“密切函數(shù)”，區(qū)間[a，b]稱為“密切區(qū)間”．若f（x）=x2-3x+4與g（x）=2x-3在[a，b]上是“密切函數(shù)”，則其“密切區(qū)間”可以是[2，3]；
④記函數(shù)y=f（x）的反函數(shù)為y=f-1（x），要得到y(tǒng)=f-1（1-x）的圖象，可以先將y=f（x）的圖象關(guān)于直線y=x做對稱變換，再將所得的圖象關(guān)于y軸做對稱變換，再將所得的圖象沿x軸向左平移1個(gè)單位，即得到y(tǒng)=f-1（1-x）的圖象．
其中真命題的序號是    ．（請寫出所有真命題的序號）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列四個(gè)命題：
①“向量
a
，
b
的夾角為銳角”的充要條件是“
a
•
b
＞0”；
②如果f（x）=lgx，則對任意的x1、x2∈（0，+∞），且x1≠x2，都有f（
x1+x2
2
）＞
f(x1)+f(x2)
2
；
③設(shè)f（x）與g（x）是定義在同一區(qū)間[a，b]上的兩個(gè)函數(shù)，若對任意x∈[a，b]，都有|f（x）-g（x）|≤1成立，則稱f（x）和g（x）在[a，b]上是“密切函數(shù)”，區(qū)間[a，b]稱為“密切區(qū)間”．若f（x）=x2-3x+4與g（x）=2x-3在[a，b]上是“密切函數(shù)”，則其“密切區(qū)間”可以是[2，3]；
④記函數(shù)y=f（x）的反函數(shù)為y=f-1（x），要得到y(tǒng)=f-1（1-x）的圖象，可以先將y=f（x）的圖象關(guān)于直線y=x做對稱變換，再將所得的圖象關(guān)于y軸做對稱變換，再將所得的圖象沿x軸向左平移1個(gè)單位，即得到y(tǒng)=f-1（1-x）的圖象．
其中真命題的序號是
 
．（請寫出所有真命題的序號）

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