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在等差數(shù)列{an}中,4(a3+a4+a5)+3(a6+a8+a14+a16)=36,那么該數(shù)列的前14項(xiàng)和為( 。
A.20B.21C.42D.84
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:天津模擬 題型:單選題

在等差數(shù)列{an}中,4(a3+a4+a5)+3(a6+a8+a14+a16)=36,那么該數(shù)列的前14項(xiàng)和為(  )
A.20B.21C.42D.84

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:天津模擬 題型:單選題

在等差數(shù)列{an}中,4(a3+a4+a5)+3(a6+a8+a14+a16)=36,那么該數(shù)列的前14項(xiàng)和為( 。
A.20B.21C.42D.84

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市六校高三第三次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

在等差數(shù)列{an}中,4(a3+a4+a5)+3(a6+a8+a14+a16)=36,那么該數(shù)列的前14項(xiàng)和為( )
A.20
B.21
C.42
D.84

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在等差數(shù)列{an}中,4(a3+a4+a5)+3(a6+a8+a14+a16)=36,那么該數(shù)列的前14項(xiàng)和為


  1. A.
    20
  2. B.
    21
  3. C.
    42
  4. D.
    84

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•天津模擬)在等差數(shù)列{an}中,4(a3+a4+a5)+3(a6+a8+a14+a16)=36,那么該數(shù)列的前14項(xiàng)和為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年北京市海淀區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,,n=2,3,4,….
(Ⅰ)求a3,a4,a5的值;
(Ⅱ)設(shè),n=1,2,3…,求證:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,并求出其通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)對(duì)任意的m≥2,m∈N*,在數(shù)列{an}中是否存在連續(xù)的2m項(xiàng)構(gòu)成等差數(shù)列?若存在,寫(xiě)出這2m項(xiàng),并證明這2m項(xiàng)構(gòu)成等差數(shù)列;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:解答題

已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,,n=2,3,4,…,
(Ⅰ)求a3,a4,a5的值;
(Ⅱ)設(shè),n=1,2,3,…,求證:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,并求出其通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)對(duì)任意的m≥2,m∈N*,在數(shù)列{an}中是否存在連續(xù)的2m項(xiàng)構(gòu)成等差數(shù)列?若存在,寫(xiě)出這2m項(xiàng),并證明這2m項(xiàng)構(gòu)成等差數(shù)列;若不存在,說(shuō)明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,an=
1+2a
n
2
n為偶數(shù)
1
2
+2a
n-1
2
n為奇數(shù)
,n=2,3,4,….
(Ⅰ)求a3,a4,a5的值;
(Ⅱ)設(shè)bn=a2n-1+1,n=1,2,3…,求證:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,并求出其通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)對(duì)任意的m≥2,m∈N*,在數(shù)列{an}中是否存在連續(xù)的2m項(xiàng)構(gòu)成等差數(shù)列?若存在,寫(xiě)出這2m項(xiàng),并證明這2m項(xiàng)構(gòu)成等差數(shù)列;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)集合W由滿足下列兩個(gè)條件的數(shù)列{an}構(gòu)成:
數(shù)學(xué)公式;②存在實(shí)數(shù)M,使an≤M.( n為正整數(shù))
(Ⅰ)在只有5項(xiàng)的有限數(shù)列{an}、{bn}中,其中a1=1,a2=2,a3=3,a4=4,a5=5;b1=1,b2=4,b3=5,b4=4,b5=1,試判斷數(shù)列{an}、{bn}是否為集合W中的元素;
(Ⅱ)設(shè){cn}是等差數(shù)列,Sn是其前n項(xiàng)和,c3=4,S3=18,證明數(shù)列{Sn}∈W;并寫(xiě)出M的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)數(shù)列{dn}∈W,且對(duì)滿足條件的常數(shù)M,存在正整數(shù)k,使dk=M.
求證:dk+1>dk+2>dk+3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京五中高三(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)集合W由滿足下列兩個(gè)條件的數(shù)列{an}構(gòu)成:
;②存在實(shí)數(shù)M,使an≤M.( n為正整數(shù))
(Ⅰ)在只有5項(xiàng)的有限數(shù)列{an}、{bn}中,其中a1=1,a2=2,a3=3,a4=4,a5=5;b1=1,b2=4,b3=5,b4=4,b5=1,試判斷數(shù)列{an}、{bn}是否為集合W中的元素;
(Ⅱ)設(shè){cn}是等差數(shù)列,Sn是其前n項(xiàng)和,c3=4,S3=18,證明數(shù)列{Sn}∈W;并寫(xiě)出M的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)數(shù)列{dn}∈W,且對(duì)滿足條件的常數(shù)M,存在正整數(shù)k,使dk=M.
求證:dk+1>dk+2>dk+3

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