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函數(shù)y=2x(x-3)中,二次項(xiàng)系數(shù)是( 。
A.2B.2x2C.-6D.-6x
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=2x(x-3)中,二次項(xiàng)系數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)y=2x(x-3)中,二次項(xiàng)系數(shù)是( 。
A.2B.2x2C.-6D.-6x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市西興中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)y=2x(x-3)中,二次項(xiàng)系數(shù)是( )
A.2
B.2x2
C.-6
D.-6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)y=2x(x-3)中,二次項(xiàng)系數(shù)是


  1. A.
    2
  2. B.
    2x2
  3. C.
    -6
  4. D.
    -6x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:北京期末題 題型:解答題

對(duì)于二次函數(shù)y=ax2+bx+c,如果當(dāng)x取任意整數(shù)時(shí),函數(shù)值y都是整數(shù),此時(shí)稱該點(diǎn)(x,y)為整點(diǎn),該函數(shù)的圖象為整點(diǎn)拋物線(例如:y=x2+2x+2)。
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)二次項(xiàng)系數(shù)的絕對(duì)值小于1的整點(diǎn)拋物線的解析式____________ 。(不必證明)
(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出整點(diǎn)拋物線y=x2+2x+2與直線y=4圍成的陰影圖形中(不包括邊界)所含的整點(diǎn)個(gè)數(shù)__________。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2007•東城區(qū)二模)閱讀理解下列例題:
例題:解一元二次不等式x2-2x-3<0.
分析:求解一元二次不等式時(shí),應(yīng)把它轉(zhuǎn)化成一元一次不等式組求解.
解:把二次三項(xiàng)式x2-2x-3分解因式,得:x2-2x-3=(x-1)2-4=(x-3)(x+1),又x2-2x-3<0,
∴(x-3)(x+1)<0.
由“兩實(shí)數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù)”,得
x-3>0
x+1<0
 ①或 
x-3<0
x+1>0
 ②
由①,得不等式組無(wú)解;由②,得-1<x<3.
∴(x-3)(x+1)<0的解集是-1<x<3.
∴原不等式的解集是-1<x<3.
(1)仿照上面的解法解不等式x2+4x-12>0.
(2)汽車在行駛中,由于慣性作用,剎車后還要繼續(xù)向前滑行一段距離才能停住,我們稱這段距離為“剎車距離”,剎車距離是分析事故的一個(gè)重要因素.某車行駛在一個(gè)限速為40千米/時(shí)的彎道上,突然發(fā)現(xiàn)異常,馬上剎車,但是還是與前面的車發(fā)生了追尾,事故后現(xiàn)場(chǎng)測(cè)得此車的剎車距離略超過(guò)10米,我們知道此款車型的剎車距離S(米)與車速x(千米/時(shí))滿足函數(shù)關(guān)系:S=ax2+bx,且剎車距離S(米)與車速x(千米/時(shí))的對(duì)應(yīng)值表如下:
車速x(千米/時(shí)) 30 50 70
剎車距離S(米) 6 15 28
問(wèn)該車是否超速行駛?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

填表并解答下列問(wèn)題:
x-1 0 1 2
y1=2x+3
y2=x2
(1)在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出兩個(gè)函數(shù)的圖象;
(2)當(dāng)x從1開(kāi)始增大時(shí),預(yù)測(cè)哪一個(gè)函數(shù)的值先到達(dá)16;
(3)請(qǐng)你編出一個(gè)二次項(xiàng)系數(shù)是1的二次函數(shù),使得當(dāng)x=4時(shí),函數(shù)值為16.編出的函數(shù)是y3=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第2章《二次函數(shù)》?碱}集(13):2.5 用三種方式表示二次函數(shù)(解析版) 題型:解答題

填表并解答下列問(wèn)題:
x …-1 0 1 2 …
y1=2x+3 …
y2=x2 …
(1)在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出兩個(gè)函數(shù)的圖象;
(2)當(dāng)x從1開(kāi)始增大時(shí),預(yù)測(cè)哪一個(gè)函數(shù)的值先到達(dá)16;
(3)請(qǐng)你編出一個(gè)二次項(xiàng)系數(shù)是1的二次函數(shù),使得當(dāng)x=4時(shí),函數(shù)值為16.編出的函數(shù)是y3=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第34章《二次函數(shù)》常考題集(02):34.2 二次函數(shù)的三種表示方法(解析版) 題型:解答題

填表并解答下列問(wèn)題:
x …-1 0 1 2 …
y1=2x+3 …
y2=x2 …
(1)在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出兩個(gè)函數(shù)的圖象;
(2)當(dāng)x從1開(kāi)始增大時(shí),預(yù)測(cè)哪一個(gè)函數(shù)的值先到達(dá)16;
(3)請(qǐng)你編出一個(gè)二次項(xiàng)系數(shù)是1的二次函數(shù),使得當(dāng)x=4時(shí),函數(shù)值為16.編出的函數(shù)是y3=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第2章《二次函數(shù)》常考題集(12):2.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(解析版) 題型:解答題

填表并解答下列問(wèn)題:
x …-1 0 1 2 …
y1=2x+3 …
y2=x2 …
(1)在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出兩個(gè)函數(shù)的圖象;
(2)當(dāng)x從1開(kāi)始增大時(shí),預(yù)測(cè)哪一個(gè)函數(shù)的值先到達(dá)16;
(3)請(qǐng)你編出一個(gè)二次項(xiàng)系數(shù)是1的二次函數(shù),使得當(dāng)x=4時(shí),函數(shù)值為16.編出的函數(shù)是y3=______.

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