命題A：（x-1）2＜9，命題B：（x+2）?（x+a）＜0；若A是B的充分不必要條件，則a的取值范圍是（ �。�| A．（-∞，-4） | B．[4，+∞） | C．（4，+∞） | D．（-∞，-4] |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
11、命題A：（x-1）2＜9，命題B：（x+2）•（x+a）＜0；若A是B的充分不必要條件，則a的取值范圍是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
命題A：（x-1）
2＜9，命題B：（x+2）•（x+a）＜0；若A是B的充分不必要條件，則a的取值范圍是（ �。�
| A．（-∞，-4） | B．[4，+∞） | C．（4，+∞） | D．（-∞，-4] |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二（下）期中數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
命題A：（x-1）2＜9，命題B：（x+2）•（x+a）＜0；若A是B的充分不必要條件，則a的取值范圍是（ ）
A．（-∞，-4）
B．[4，+∞）
C．（4，+∞）
D．（-∞，-4]
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三（上）期中數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
命題A：（x-1）2＜9，命題B：（x+2）•（x+a）＜0；若A是B的充分不必要條件，則a的取值范圍是（ ）
A．（-∞，-4）
B．[4，+∞）
C．（4，+∞）
D．（-∞，-4]
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012年新人教A版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元質(zhì)量評估01（第一章）（理科）（解析版）
題型：選擇題
命題A：（x-1）2＜9，命題B：（x+2）•（x+a）＜0；若A是B的充分不必要條件，則a的取值范圍是（ ）
A．（-∞，-4）
B．[4，+∞）
C．（4，+∞）
D．（-∞，-4]
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2011年《龍門亮劍》高三數(shù)學(xué)（文科）一輪復(fù)習(xí)：第1章（人教AB通用）（解析版）
題型：選擇題
命題A：（x-1）2＜9，命題B：（x+2）•（x+a）＜0；若A是B的充分不必要條件，則a的取值范圍是（ ）
A．（-∞，-4）
B．[4，+∞）
C．（4，+∞）
D．（-∞，-4]
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
15、設(shè)f（x）是定義在正整數(shù)集上的函數(shù)，且f（x）滿足：“當(dāng)f（k）≥k2成立時，總可推出f（k+1）≥（k+1）2成立”．那么，下列命題總成立的是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)f（x）是定義在正整數(shù)集上的函數(shù)，且f（x）滿足：“當(dāng)f（k）≥k2成立時，總可推出f（k+1）≥（k+1）2成立”，那么，下列命題總成立的是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)f（x）是定義在正整數(shù)集上的函數(shù)，且f（x）滿足：“f（k）≥k2成立時，總可推出f（k+1）≥（k+1）2成立”．那么，下列命題總成立的是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列命題中正確的是
①②④
①②④
（寫出所有正確的命題的序號）
①若線段AB的兩個端點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（9，-3，4），B（9，2，1），則線段AB與坐標(biāo)平面y0z平行；
②若a，b∈[0，1]，則不等式a
2+b
2＜1成立的概率是
；
③命題P：?x∈[0，1]，e
x≥1．命題Q：?x∈R，x
2-x+1＜0則P∧Q為真；
④f（x）是（-∞，0）∪（0，+∞）上的奇函數(shù)，x＞0時的解析式為f（x）=2
x，則x＜0時的解析式為f（x）=-2
-x．
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