| 若將函數(shù)f(x)=Asin(ωx+)(A＞0，ω＞0)的圖象向左平移個單位得到的圖象關(guān)于y軸對稱，則ω的值可能為（ ） |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：寶雞模擬
題型：單選題
若將函數(shù)
f(x)=Asin(ωx+)(A＞0，ω＞0)的圖象向左平移
個單位得到的圖象關(guān)于y軸對稱，則ω的值可能為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：寶雞模擬
題型：單選題
若將函數(shù)
f(x)=Asin(ωx+)(A＞0，ω＞0)的圖象向左平移
個單位得到的圖象關(guān)于y軸對稱，則ω的值可能為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：宿州模擬
題型：單選題
若將函數(shù)
f(x)=Asin(ωx+)（A＞0，ω＞0）的圖象向左平
移個單位后得到的圖象關(guān)于原點對稱，則ω的值可能為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：宿州模擬
題型：單選題
若將函數(shù)
f(x)=Asin(ωx+)（A＞0，ω＞0）的圖象向左平
移個單位后得到的圖象關(guān)于原點對稱，則ω的值可能為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
（2012•寶雞模擬）若將函數(shù)
f(x)=Asin(ωx+)(A＞0，ω＞0)的圖象向左平移
個單位得到的圖象關(guān)于y軸對稱，則ω的值可能為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
（2010•宿州三模）若將函數(shù)
f(x)=Asin(ωx+)（A＞0，ω＞0）的圖象向左平
移個單位后得到的圖象關(guān)于原點對稱，則ω的值可能為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
某同學(xué)用“五點法”畫函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ）（ω＞0，|φ|＜
）在某一個周期內(nèi)的圖象時，列表并填人的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：
| x |
|
|
|
|
|
| ωx+φ |
0 |
|
π |
|
2π |
| Asin（ωx+φ） |
0 |
2 |
0 |
-2 |
|
（1）請將上表數(shù)據(jù)補全，并直接寫出函數(shù)f（x）的解析式；
（2）在△ABC中，角A，B，C的對邊分別是a，b，c，若f（A）=2，sinB=2sinC，a=
，求b，c．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知：函數(shù)
f(x)=Asin(ωx+α)(A＞0，ω＞0，-＜α＜)的最小正周期是π，且當(dāng)
x=時f（x）取得最大值3．
（1）求f（x）的解析式及單調(diào)增區(qū)間．
（2）若x
0∈[0，2π），且
f(x0)=，求x
0．
（3）將函數(shù)f（x）的圖象向右平移m（m＞0）個單位長度后得到函數(shù)y=g（x）的圖象，且y=g（x）是偶函數(shù)，求m的最小值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
已知：函數(shù)
f(x)=Asin(ωx+α)(A＞0，ω＞0，-＜α＜)的最小正周期是π，且當(dāng)
x=時f（x）取得最大值3．
（1）求f（x）的解析式及單調(diào)增區(qū)間．
（2）若x
0∈[0，2π），且
f(x0)=，求x
0．
（3）將函數(shù)f（x）的圖象向右平移m（m＞0）個單位長度后得到函數(shù)y=g（x）的圖象，且y=g（x）是偶函數(shù)，求m的最小值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=cos（2x-
）+2sin（x-
）cos（x-
），x∈R
（Ⅰ）將f（x）化為f（x）=Asin（ωx+φ）+b，（A＞0，ω＞0，|φ|＜π）；
（Ⅱ）若對任意x∈[-
，
]，都有f（x）≥a成立，求a的取值范圍；
（Ⅲ）若將y=f（x）的圖象先縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍，后向左平移
個單位得到函數(shù)y=g（x）的圖象，求函數(shù)y=g（x）-
在區(qū)間[-2π，4π]內(nèi)所有零點之和．
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