精英家教網(wǎng) > 高中數(shù)學(xué) > 題目詳情

設(shè)A-B={x|x∈A且x?B}．若M={4，5，6，7，8}，N={7，8，9，10}，則M-N等于（　�。�

A．{4，5，6，7，8，9，10}	B．{7，8}
C．{4，5，6，9，10}	D．{4，5，6}

相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1、設(shè)A-B={x|x∈A且x∉B}．若M={4，5，6，7，8}，N={7，8，9，10}，則M-N等于（　�。�

A、{4，5，6，7，8，9，10}

B、{7，8}

C、{4，5，6，9，10}

D、{4，5，6}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：廣東模擬 題型：單選題

設(shè)A-B={x|x∈A且x∉B}．若M={4，5，6，7，8}，N={7，8，9，10}，則M-N等于（　　）

A．{4，5，6，7，8，9，10}	B．{7，8}
C．{4，5，6，9，10}	D．{4，5，6}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010年湖南省益陽市箴言中學(xué)高考數(shù)學(xué)一模試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)A-B={x|x∈A且x∉B}．若M={4，5，6，7，8}，N={7，8，9，10}，則M-N等于（）
A．{4，5，6，7，8，9，10}
B．{7，8}
C．{4，5，6，9，10}
D．{4，5，6}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2007年江蘇省揚州市高郵中學(xué)高考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)A-B={x|x∈A且x∉B}．若M={4，5，6，7，8}，N={7，8，9，10}，則M-N等于（）
A．{4，5，6，7，8，9，10}
B．{7，8}
C．{4，5，6，9，10}
D．{4，5，6}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)A-B={x|x∈A且x∉B}．若M={4，5，6，7，8}，N={7，8，9，10}，則M-N等于

A.
{4，5，6，7，8，9，10}
B.
{7，8}
C.
{4，5，6，9，10}
D.
{4，5，6}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州一中高三（下）5月月考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)A，B為x軸上兩點，點M的橫坐標(biāo)為2，且

，若直線MA的方程為x-y+1=0，則直線MB的方程為（）
A．2x+y-7=0
B．2x-y-1=0
C．x-2y+4=0
D．x+y-5=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知拋物線C：y²=2px（p＞0）上橫坐標(biāo)為4的點到焦點的距離為5．
（Ⅰ）求拋物線C的方程；
（Ⅱ）設(shè)直線y=kx+b與拋物線C交于兩點A（x₁，y₁），B（x₂，y₂），且|y₁-y₂|=a（a為正常數(shù)）．過弦AB的中點M作平行于x軸的直線交拋物線C于點D，連接AD、BD得到△ABD．
（i）求實數(shù)a，b，k滿足的等量關(guān)系；
（ii）△ABD的面積是否為定值？若為定值，求出此定值；若不是定值，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)集合M={x|x∈A，且x∉B}，若A={1，3，5，7}，B={2，3，5}，則集合M的子集個數(shù)為（　�。�

A．1

B．2

C．3

D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014屆浙江省高二上學(xué)期期末考試理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知拋物線上橫坐標(biāo)為4的點到焦點的距離為5．

（Ⅰ）求拋物線C的方程；

（Ⅱ）設(shè)直線與拋物線C交于兩點，，且（a為正常數(shù)）．過弦AB的中點M作平行于x軸的直線交拋物線C于點D，連結(jié)AD、BD得到．

（i）求實數(shù)a，b，k滿足的等量關(guān)系；

（ii）的面積是否為定值？若為定值，求出此定值；若不是定值，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，已知拋物線上橫坐標(biāo)為4的點到焦點的距離為5．

（Ⅰ）求拋物線C的方程；
（Ⅱ）設(shè)直線與拋物線C交于兩點，，且（a為正常數(shù)）．過弦AB的中點M作平行于x軸的直線交拋物線C于點D，連結(jié)AD、BD得到．
（i）求實數(shù)a，b，k滿足的等量關(guān)系；
（ii）的面積是否為定值？若為定值，求出此定值；若不是定值，請說明理由．