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設(shè) k為實(shí)數(shù),則直線方程y=k (x+1)表示的圖形是( 。
A.通過點(diǎn)(1,0)的一切直線
B.通過點(diǎn)(-1,0)的一切直線
C.通過點(diǎn)(1,0)且不與y軸平行的一切直線
D.通過點(diǎn)(-1,0)且不與y軸平行的一切直線
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè) k為實(shí)數(shù),則直線方程y=k (x+1)表示的圖形是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè) k為實(shí)數(shù),則直線方程y=k (x+1)表示的圖形是( 。
A.通過點(diǎn)(1,0)的一切直線
B.通過點(diǎn)(-1,0)的一切直線
C.通過點(diǎn)(1,0)且不與y軸平行的一切直線
D.通過點(diǎn)(-1,0)且不與y軸平行的一切直線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2002-2003學(xué)年北京市北大附中高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè) k為實(shí)數(shù),則直線方程y=k (x+1)表示的圖形是( )
A.通過點(diǎn)(1,0)的一切直線
B.通過點(diǎn)(-1,0)的一切直線
C.通過點(diǎn)(1,0)且不與y軸平行的一切直線
D.通過點(diǎn)(-1,0)且不與y軸平行的一切直線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè) k為實(shí)數(shù),則直線方程y=k (x+1)表示的圖形是


  1. A.
    通過點(diǎn)(1,0)的一切直線
  2. B.
    通過點(diǎn)(-1,0)的一切直線
  3. C.
    通過點(diǎn)(1,0)且不與y軸平行的一切直線
  4. D.
    通過點(diǎn)(-1,0)且不與y軸平行的一切直線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知直線y=k(x-2)(k∈R)與雙曲線數(shù)學(xué)公式,某學(xué)生作了如下變形;由數(shù)學(xué)公式消去y后得到形如關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0.討論:當(dāng)a=0時,該方程恒有一解;當(dāng)a≠0時,b2>4ac恒成立,假設(shè)該學(xué)生的演算過程是正確的,則根據(jù)該學(xué)生的演算過程所提供的信息,求出實(shí)數(shù)m的取值范圍應(yīng)為


  1. A.
    (0,4]
  2. B.
    [4,+∞)
  3. C.
    (0,2]
  4. D.
    [2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)將函數(shù)y=f(x)圖象向右平移一個單位即可得到函數(shù)y=φ(x)的圖象,試寫出y=φ(x)的解析式及值域;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)h(x)=x2,φ(x)=2elnx(e為自然對數(shù)的底).
(1)求函數(shù)F(x)=h(x)-φ(x)的極值;
(2)若存在常數(shù)k和b,使得函數(shù)f(x)和g(x)對其定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù)x分別滿足f(x)≥kx+b和g(x)≤kx+b,則稱直線l:y=kx+b為函數(shù)f(x)和g(x)的“隔離直線”.試問:函數(shù)h(x)和φ(x)是否存在“隔離直線”?若存在,求出“隔離直線”方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)h(x)=x2,φ(x)=2elnx(e為自然對數(shù)的底).
(1)求函數(shù)F(x)=h(x)-φ(x)的極值;
(2)若存在常數(shù)k和b,使得函數(shù)f(x)和g(x)對其定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù)x分別滿足f(x)≥kx+b和g(x)≤kx+b,則稱直線l:y=kx+b為函數(shù)f(x)和g(x)的“隔離直線”.試問:函數(shù)h(x)和φ(x)是否存在“隔離直線”?若存在,求出“隔離直線”方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)將函數(shù)y=f(x)圖象向右平移一個單位即可得到函數(shù)y=φ(x)的圖象,試寫出y=φ(x)的解析式及值域;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)數(shù)學(xué)公式,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請說明理由.

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