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下列每對數(shù)中，不相等的一對是（　�。�
A．（-2）3和-23B．（-2）2和22C．（-2）4和-24D．|-2|3和|2|3
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：岳陽 題型：單選題

下列每對數(shù)中，不相等的一對是（　�。�
A．（-2）3和-23B．（-2）2和22C．（-2）4和-24D．|-2|3和|2|3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：單選題

下列每對數(shù)中，不相等的一對是
[     ]
A．（﹣2）3和﹣23
B．（﹣2）2和22
C．（﹣2）4和﹣24
D．|﹣2|3和|2|3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：鄂爾多斯 題型：單選題

下列事件中必然發(fā)生的事件是（　�。�
A．一個(gè)不透明的袋子中有6個(gè)紅球1個(gè)黑球，每次摸出一個(gè)球，然后放回?cái)噭�、�?次時(shí)一定會摸出一個(gè)黑球
B．任意一個(gè)五邊形外角和等于540°
C．平移后的圖形與原來圖形的對應(yīng)線段相等
D．在一個(gè)不等式的兩邊同時(shí)乘以一個(gè)數(shù)，結(jié)果仍是不等式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•重慶）為了貫徹落實(shí)國家關(guān)于增強(qiáng)青少年體質(zhì)的計(jì)劃，重慶市全面實(shí)施了義務(wù)教育學(xué)段中小學(xué)學(xué)生“飲用奶計(jì)劃”的營養(yǎng)工程．某牛奶供應(yīng)商似提供A（原味）、B（草莓味）、C（核桃味）、D（菠蘿味）、E（香橙味）等五種口味的學(xué)生奶供學(xué)生選擇（所有學(xué)生奶盒形狀、大小相同），為了了解對學(xué)生奶口味的喜好情況，某初級中學(xué)九年級（1）班張老師對全班同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）該班五種口味的學(xué)生奶喜好人數(shù)組成一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，直接寫出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，并將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)的第二天，張老師為班上每位同學(xué)發(fā)放一盒學(xué)生奶，喜好B味的小明和喜好C味的小剛等四位同學(xué)最后領(lǐng)取，剩余的學(xué)生奶放在同一紙箱里，分別有B味2盒，C味和D味各1盒，張老師從該紙箱里隨機(jī)取出兩盒學(xué)生奶．請你用列表法或畫樹狀圖的方法，求出這兩盒牛奶恰好同時(shí)是小明和小剛喜好的學(xué)生奶的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《有理數(shù)》（03）（解析版） 題型：選擇題

（2008•岳陽）下列每對數(shù)中，不相等的一對是（ ）
A．（-2）3和-23
B．（-2）2和22
C．（-2）4和-24
D．|-2|3和|2|3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》（06）（解析版） 題型：解答題

（2010•佛山）一般來說，依據(jù)數(shù)學(xué)研究對象本質(zhì)屬性的相同點(diǎn)和差異點(diǎn)，將數(shù)學(xué)對象分為不同種類的數(shù)學(xué)思想叫做“分類”的思想；將事物進(jìn)行分類，然后對劃分的每一類分別進(jìn)行研究和求解的方法叫做“分類討論”的方法．請依據(jù)分類的思想和分類討論的方法解決下列問題：
如圖，在△ABC中，∠ACB＞∠ABC．
（1）若∠BAC是銳角，請?zhí)剿髟谥本�AB上有多少個(gè)點(diǎn)D，能保證△ACD∽△ABC（不包括全等）？
（2）請對∠BAC進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆诸悾苯訉懗雒恳活愒谥本�AB上能保證△ACD∽△ABC（不包括全等）的點(diǎn)D的個(gè)數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年廣東省佛山市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•佛山）一般來說，依據(jù)數(shù)學(xué)研究對象本質(zhì)屬性的相同點(diǎn)和差異點(diǎn)，將數(shù)學(xué)對象分為不同種類的數(shù)學(xué)思想叫做“分類”的思想；將事物進(jìn)行分類，然后對劃分的每一類分別進(jìn)行研究和求解的方法叫做“分類討論”的方法．請依據(jù)分類的思想和分類討論的方法解決下列問題：
如圖，在△ABC中，∠ACB＞∠ABC．
（1）若∠BAC是銳角，請?zhí)剿髟谥本�AB上有多少個(gè)點(diǎn)D，能保證△ACD∽△ABC（不包括全等）？
（2）請對∠BAC進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆诸�，直接寫出每一類在直線AB上能保證△ACD∽△ABC（不包括全等）的點(diǎn)D的個(gè)數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年湖南省岳陽市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•岳陽）下列每對數(shù)中，不相等的一對是（ ）
A．（-2）3和-23
B．（-2）2和22
C．（-2）4和-24
D．|-2|3和|2|3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市開魯三中九年級（上）第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事件中是必然發(fā)生的事件是（ ）
A．平移后的圖形與原來圖形對應(yīng)線段相等
B．在一個(gè)等式兩邊同時(shí)除以同一個(gè)數(shù)，結(jié)果仍是等式
C．一個(gè)不透明的袋子中有6個(gè)紅球1個(gè)黑球，每次摸出1個(gè) 球然后放回?cái)噭�，�?次時(shí)一定會摸出一個(gè)黑球
D．任意一個(gè)五邊形的外角和等于540°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列事件中是必然發(fā)生的事件是（　�。�

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