如果|x+y|=|x|+|y|,那么x,y的符號(hào)關(guān)系是( 。
|
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.符號(hào)相同 |
| B.符號(hào)相同或它們有一個(gè)為0 |
| C.符號(hào)相同或它們中至少有一個(gè)為0 |
| D.符號(hào)相反 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.相等 | B.符號(hào)相同 | C.符號(hào)相反 | D.互為相反數(shù) |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇興化板橋初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,凸四邊形ABCD中,點(diǎn)E在邊CD上,連接AE、BE.給出下列五個(gè)關(guān)系式:①AD∥BC; ②DE=EC; ③∠1=∠2; ④∠3=∠4; ⑤AD+BC="AB" .將其中的三個(gè)關(guān)系式作為已知條件、另外兩個(gè)關(guān)系式作為結(jié)論,可以構(gòu)成一些命題(下面各小題的命題須符合此要求).
(1)共計(jì)能夠成 個(gè)命題;
(2)寫(xiě)出三個(gè)真命題:
①如果 、 、 ,那么 、 ;
②如果 、 、 ,那么 、 ;
③如果 、 、 ,那么 、 .
請(qǐng)選擇上述三個(gè)命題中的一個(gè)寫(xiě)出它是真命題的理由:
證明:我選擇證明命題 (填序號(hào)),理由如下:![]()
(第28題圖)
(3)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)假命題(不必說(shuō)明理由):
如果 、 、 ,那么 、 .
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇興化板橋初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
如圖,凸四邊形ABCD中,點(diǎn)E在邊CD上,連接AE、BE.給出下列五個(gè)關(guān)系式:①AD∥BC; ②DE=EC; ③∠1=∠2; ④∠3=∠4; ⑤AD+BC=AB .將其中的三個(gè)關(guān)系式作為已知條件、另外兩個(gè)關(guān)系式作為結(jié)論,可以構(gòu)成一些命題(下面各小題的命題須符合此要求).
(1)共計(jì)能夠成 個(gè)命題;
(2)寫(xiě)出三個(gè)真命題:
①如果 、 、 ,那么 、 ;
②如果 、 、 ,那么 、 ;
③如果 、 、 ,那么 、 .
請(qǐng)選擇上述三個(gè)命題中的一個(gè)寫(xiě)出它是真命題的理由:
證明:我選擇證明命題 (填序號(hào)),理由如下:
![]()
(第28題圖)
(3)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)假命題(不必說(shuō)明理由):
如果 、 、 ,那么 、 .
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com