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若點P(3-a,a+2)不在x軸上方,則a的取值范圍是( 。
A.-2<a<3B.a(chǎn)≤3C.a(chǎn)≤-2D.a(chǎn)>-2
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點P(3-a,a+2)不在x軸上方,則a的取值范圍是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若點P(3-a,a+2)不在x軸上方,則a的取值范圍是(  )
A.-2<a<3B.a(chǎn)≤3C.a(chǎn)≤-2D.a(chǎn)>-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

若點P(3-a,a+2)不在x軸上方,則a的取值范圍是


  1. A.
    -2<a<3
  2. B.
    a≤3
  3. C.
    a≤-2
  4. D.
    a>-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,正方形ABCD的頂點A,B的坐標分別為,頂點C,D在第一象限.點P從點A出發(fā),沿正方形按逆時針方向勻速運動,同時,點Q從點E(4,0)出發(fā),沿x軸正方向以相同速度運動.當(dāng)點P到達點C時,P,Q兩點同時停止運動,設(shè)運動的時間為t秒.

(1)求正方形ABCD的邊長.

(2)當(dāng)點P在AB邊上運動時,△OPQ的面積S(平方單位)與時間t(秒)之間的函數(shù)圖象為拋物線的一部分(如圖②所示),求P,Q兩點的運動速度.

(3)求(2)中面積S(平方單位)與時間t(秒)的函數(shù)關(guān)系式及面積取最大值時點的坐標.

(4)若點P,Q保持(2)中的速度不變,則點P沿著AB邊運動時,∠OPQ的大小隨著時間的增大而增大;沿著BC邊運動時,∠OPQ的大小隨著時間的增大而減小.當(dāng)點沿著這兩邊運動時,使∠OPQ=90°的點     個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,正方形ABCD的頂點A,B的坐標分別為(0,10),(8,4),頂點C,D在第一象限.點P從點A出發(fā),沿正方形按逆時針方向運動,同時,點Q從點E(4,0)出發(fā),沿x軸正方向以相同速度運動.當(dāng)點P到達點C時,P,Q兩點同時停止運動.設(shè)運動時間為t(s).

(1)求正方形ABCD的邊長.

(2)當(dāng)點P在AB邊上運動時,△OPQ的面積S(平方單位)與時間t(s)之間的函數(shù)圖像為拋物線的一部分(如圖2所示),求P,Q兩點的運動速度.

(3)求(2)中面積S(平方單位)與時間t(s)的函數(shù)解析式及面積S取最大值時點P的坐標.

(4)若點P,Q保持(2)中的速度不變,則點P沿著AB邊運動時,∠OPQ的大小隨著時間t的增大而增大;沿著BC邊運動時,∠OPQ的大小隨著時間t的增大而減小.當(dāng)點P沿著這兩邊運動時,能使∠OPQ=90°嗎?若能,直接寫出這樣的點P的個數(shù);若不能,直接寫不能.

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,正方形ABCD的頂點A,B的坐標分別為(0,10),(8,4),頂點C,D在第一象限.點P從點A出發(fā),沿正方形按逆時針方向運動,同時,點Q從點E(4,0)出發(fā),沿x軸正方向以相同速度運動.當(dāng)點P到達點C時,P,Q兩點同時停止運動.設(shè)運動時間為t(s).

(1)求正方形ABCD的邊長.

(2)當(dāng)點P在AB邊上運動時,△OPQ的面積S(平方單位)與時間t(s)之間的函數(shù)圖像為拋物線的一部分(如圖2所示),求P,Q兩點的運動速度.

(3)求(2)中面積S(平方單位)與時間t(s)的函數(shù)解析式及面積S取最大值時點P的坐標.

(4)若點P,Q保持(2)中的速度不變,則點P沿著AB邊運動時,∠OPQ的大小隨著時間t的增大而增大;沿著BC邊運動時,∠OPQ的大小隨著時間t的增大而減小.當(dāng)點P沿著這兩邊運動時,能使∠OPQ=90°嗎?若能,直接寫出這樣的點P的個數(shù);若不能,直接寫不能.

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆浙江省杭州市拱墅區(qū)中考模擬(二)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

已知二次函數(shù)(b為常數(shù)),當(dāng)b取不同的值時,對應(yīng)得到一系列二次函數(shù)的圖象,它們的頂點都在一條拋物線上,則這條拋物線的解析式是       ;若二次函數(shù)的頂點只在x軸上方移動,那么b的取值范圍是            

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)中考模擬(二)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知二次函數(shù)(b為常數(shù)),當(dāng)b取不同的值時,對應(yīng)得到一系列二次函數(shù)的圖象,它們的頂點都在一條拋物線上,則這條拋物線的解析式是        ;若二次函數(shù)的頂點只在x軸上方移動,那么b的取值范圍是             

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知點A(-1,0),點B(與A不重合)在射線AO上,點C在x軸上方,且△ABC為等邊三角形,射線AC交y軸于D.
(1)當(dāng)AB=4時,則點B、C、D的坐標分別是:B:______,C:______,D:______;
(2)若AB=m(m>0),則點B、C的坐標分別是:B:______,C:______;
當(dāng)C、D不重合時,請根據(jù)m的不同取值,對于過B、C、D三點的二次函數(shù)開口方向作出判斷,直接寫出結(jié)論(不要求證明).
(3)是否存在點B,使數(shù)學(xué)公式?若存在,求出點B的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖在平面直角坐標系xoy中,正方形OABC的邊長為2厘米,點A、C分別在y軸的負半軸和x軸的正半軸上.拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A,B和點D(4,
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(1)求拋物線的解析式;
(2)如果點P由點A開始沿AB邊以2厘米/秒的速度向點B移動,同時點Q由B點開始沿BC邊以1厘米/秒的速度向點C移動.若P、Q中有一點到達終點,則另一點也停止運動,設(shè)P、Q兩點移動的時間為t秒,S=PQ2(厘米2)寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍,當(dāng)t為何值時,S最小;
(3)當(dāng)s取最小值時,在拋物線上是否存在點R,使得以P、B、Q、R為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出點R的坐標;如果不存在,請說明理由.
(4)在拋物線的對稱軸上求出點M,使得M到D,A距離之差最大?寫出點M的坐標.

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同步練習(xí)冊答案