若函數(shù)y= $數(shù)學公式$ 的圖象過點（1，-2），則直線y=kx+1不經(jīng)過

A.
第一象限
B.
第二象限
C.
第三象限
D.
第四象限

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）直線y=-

x+3，y=-

x-5和y=-

x的位置關(guān)系是

，直線y=-

x+3，y=-

x-5可以看作是直線y=-

x向

平移

個單位得到的；向

平移

個單位得到的；
（2）將直線y=-2x+3向下平移5個單位，得到直線

．
（3）若函數(shù)y=kx-4的圖象平行于直線y=-2x，則直線y=kx-4的解析式為

；
（4）直線y=2x-3可以由直線y=2x經(jīng)過

單位而得到；直線y=-3x+2可以由直線y=-3x經(jīng)過

而得到；直線y=x+2可以由直線y=x-3經(jīng)過

而得到；
（5）直線y=2x+5與直線y=

x+5，都經(jīng)過y軸上的同一點

．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

（1）直線 $數(shù)學公式$ 和 $數(shù)學公式$ 的位置關(guān)系是，直線 $數(shù)學公式$ 可以看作是直線 $數(shù)學公式$ 向平移個單位得到的；向平移個單位得到的；
（2）將直線y=-2x+3向下平移5個單位，得到直線．
（3）若函數(shù)y=kx-4的圖象平行于直線y=-2x，則直線y=kx-4的解析式為；
（4）直線y=2x-3可以由直線y=2x經(jīng)過單位而得到；直線y=-3x+2可以由直線y=-3x經(jīng)過而得到；直線y=x+2可以由直線y=x-3經(jīng)過而得到；
（5）直線y=2x+5與直線 $數(shù)學公式$ ，都經(jīng)過y軸上的同一點__．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

（1）直線y=-

x+3，y=-

x-5和y=-

x的位置關(guān)系是______，直線y=-

x+3，y=-

x-5可以看作是直線y=-

x向______平移______個單位得到的；向______平移______個單位得到的；
（2）將直線y=-2x+3向下平移5個單位，得到直線______．
（3）若函數(shù)y=kx-4的圖象平行于直線y=-2x，則直線y=kx-4的解析式為______；
（4）直線y=2x-3可以由直線y=2x經(jīng)過______單位而得到；直線y=-3x+2可以由直線y=-3x經(jīng)過______而得到；直線y=x+2可以由直線y=x-3經(jīng)過______而得到；
（5）直線y=2x+5與直線y=

x+5，都經(jīng)過y軸上的同一點______．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：專項題 題型：填空題

（1）當x= 5時，函數(shù)y=3x-6的值y=（）；
（2）若一次函數(shù)y=kx-3k+6的圖象過原點，則k=（），一次函數(shù)的解析式為（）；
（3）如圖，直線AB是一次函數(shù)y=kx+b的圖象，若|AB|=

，則函數(shù)的表達式為（）。