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一元二次方程x2+c=0實數(shù)解的條件是( 。
A.c≤0B.c<0C.c>0D.c≥0
A
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相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知一元二次方程x2+ax+a-2=0.
(1)求證:不論a為何實數(shù),此方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)設(shè)a<0,當二次函數(shù)y=x2+ax+a-2的圖象與x軸的兩個交點的距離為數(shù)學公式時,求出此二次函數(shù)的解析式;
(3)在(2)的條件下,若此二次函數(shù)圖象與x軸交于A、B兩點,在函數(shù)圖象上是否存在點P,使得△PAB的面積為數(shù)學公式?若存在求出P點坐標,若不存在請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知一元二次方程x2axa-2=0.

(1)求證:不論a為何實數(shù),此方程總有兩個不相等的實數(shù)根;

(2)設(shè)a<0,當二次函數(shù)yx2axa-2的圖象與x軸的兩個交點的距離為時,求出此二次函數(shù)的解析式;

(3)在(2)的條件下,若此二次函數(shù)圖象與x軸交于A、B兩點,在函數(shù)圖象上是否存在點P,使得△PAB的面積為,若存在求出P點坐標,若不存在請說明理由.

【解析】(1)判斷上述方程的根的情況,只要看根的判別式△=b2-4ac的值的符號就可以了,(2)根據(jù)二次函數(shù)圖象與x軸的兩個交點的距離公式解答即可.(3)是二次函數(shù)綜合應(yīng)用問題和三角形的綜合應(yīng)用

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知一元二次方程x2axa-2=0.
(1)求證:不論a為何實數(shù),此方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)設(shè)a<0,當二次函數(shù)yx2axa-2的圖象與x軸的兩個交點的距離為時,求出此二次函數(shù)的解析式;
(3)在(2)的條件下,若此二次函數(shù)圖象與x軸交于A、B兩點,在函數(shù)圖象上是否存在點P,使得△PAB的面積為,若存在求出P點坐標,若不存在請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年北京市西城區(qū)九年級一模數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題

已知一元二次方程x2axa-2=0.
(1)求證:不論a為何實數(shù),此方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)設(shè)a<0,當二次函數(shù)yx2axa-2的圖象與x軸的兩個交點的距離為時,求出此二次函數(shù)的解析式;
(3)在(2)的條件下,若此二次函數(shù)圖象與x軸交于A、B兩點,在函數(shù)圖象上是否存在點P,使得△PAB的面積為,若存在求出P點坐標,若不存在請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年北京市東城區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知一元二次方程x2+ax+a-2=0.
(1)求證:不論a為何實數(shù),此方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)設(shè)a<0,當二次函數(shù)y=x2+ax+a-2的圖象與x軸的兩個交點的距離為時,求出此二次函數(shù)的解析式;
(3)在(2)的條件下,若此二次函數(shù)圖象與x軸交于A、B兩點,在函數(shù)圖象上是否存在點P,使得△PAB的面積為?若存在求出P點坐標,若不存在請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年北京市西城區(qū)中考數(shù)學一模試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

已知一元二次方程x2+ax+a-2=0.
(1)求證:不論a為何實數(shù),此方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)設(shè)a<0,當二次函數(shù)y=x2+ax+a-2的圖象與x軸的兩個交點的距離為時,求出此二次函數(shù)的解析式;
(3)在(2)的條件下,若此二次函數(shù)圖象與x軸交于A、B兩點,在函數(shù)圖象上是否存在點P,使得△PAB的面積為?若存在求出P點坐標,若不存在請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年內(nèi)蒙古呼和浩特市新東方教育中考數(shù)學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

已知一元二次方程x2+ax+a-2=0.
(1)求證:不論a為何實數(shù),此方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)設(shè)a<0,當二次函數(shù)y=x2+ax+a-2的圖象與x軸的兩個交點的距離為時,求出此二次函數(shù)的解析式;
(3)在(2)的條件下,若此二次函數(shù)圖象與x軸交于A、B兩點,在函數(shù)圖象上是否存在點P,使得△PAB的面積為?若存在求出P點坐標,若不存在請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆北京市西城區(qū)九年級一模數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題

已知一元二次方程x2axa-2=0.

(1)求證:不論a為何實數(shù),此方程總有兩個不相等的實數(shù)根;

(2)設(shè)a<0,當二次函數(shù)yx2axa-2的圖象與x軸的兩個交點的距離為時,求出此二次函數(shù)的解析式;

(3)在(2)的條件下,若此二次函數(shù)圖象與x軸交于A、B兩點,在函數(shù)圖象上是否存在點P,使得△PAB的面積為,若存在求出P點坐標,若不存在請說明理由.

【解析】(1)判斷上述方程的根的情況,只要看根的判別式△=b2-4ac的值的符號就可以了,(2)根據(jù)二次函數(shù)圖象與x軸的兩個交點的距離公式解答即可.(3)是二次函數(shù)綜合應(yīng)用問題和三角形的綜合應(yīng)用

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)關(guān)于x的一元二次方程(m2-1)x2-2(m-2)x+1=0.
(1)當m為何值時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)點A(-1,-1)是拋物線y=(m2-1)x2-2(m-2)x+1上的點,求拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,若點B與點A關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,是否存在與拋物線只交于點B的直線,若存在,請求出直線的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

關(guān)于x的一元二次方程(m2-1)x2-2(m-2)x+1=0.
(1)當m為何值時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)點A(-1,-1)是拋物線y=(m2-1)x2-2(m-2)x+1上的點,求拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,若點B與點A關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,是否存在與拋物線只交于點B的直線,若存在,請求出直線的解析式;若不存在,請說明理由.

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