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已知x是實(shí)數(shù),且滿足(x2+4x)2+3(x2+4x)-18=0,則x2+4x的值為( 。
A.3B.3或-6C.-3或6D.6
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x是實(shí)數(shù),且滿足(x2+4x)2+3(x2+4x)-18=0,則x2+4x的值為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一元二次方程x2-4x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)如果k是符合條件的最大整數(shù),且一元二次方程x2-4x+k=0和x2+mx-1=0有一個(gè)相同的根,求此時(shí)m的值.
(3)是否存在k的值使方程x2-4x+k=0的兩根x1、x2滿足
x1
x2
+
x2
x1
=6
?若存在,求出k的值;不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知一元二次方程x2-4x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)如果k是符合條件的最大整數(shù),且一元二次方程x2-4x+k=0和x2+mx-1=0有一個(gè)相同的根,求此時(shí)m的值.
(3)是否存在k的值使方程x2-4x+k=0的兩根x1、x2滿足數(shù)學(xué)公式?若存在,求出k的值;不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知x是實(shí)數(shù),且滿足(x2+4x)2+3(x2+4x)-18=0,則x2+4x的值為( 。
A.3B.3或-6C.-3或6D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市北倉(cāng)區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知x是實(shí)數(shù),且滿足(x2+4x)2+3(x2+4x)-18=0,則x2+4x的值為( )
A.3
B.3或-6
C.-3或6
D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省珠海市文園中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知一元二次方程x2-4x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)如果k是符合條件的最大整數(shù),且一元二次方程x2-4x+k=0和x2+mx-1=0有一個(gè)相同的根,求此時(shí)m的值.
(3)是否存在k的值使方程x2-4x+k=0的兩根x1、x2滿足?若存在,求出k的值;不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知x是實(shí)數(shù),且滿足(x2+4x)2+3(x2+4x)-18=0,則x2+4x的值為


  1. A.
    3
  2. B.
    3或-6
  3. C.
    -3或6
  4. D.
    6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程2x2+4x+m=0
(1)x=1是方程的一個(gè)根,求方程的另一個(gè)根;
(2)若x1,x2是方程的兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,且x1和x2滿足x12+x22+2x1x2-x12x22=0,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知關(guān)于x的一元二次方程2x2+4x+m=0
(1)x=1是方程的一個(gè)根,求方程的另一個(gè)根;
(2)若x1,x2是方程的兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,且x1和x2滿足x12+x22+2x1x2-x12x22=0,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:包頭 題型:解答題

已知關(guān)于x的一元二次方程2x2+4x+m=0
(1)x=1是方程的一個(gè)根,求方程的另一個(gè)根;
(2)若x1,x2是方程的兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,且x1和x2滿足x12+x22+2x1x2-x12x22=0,求m的值.

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