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已知一次函數(shù)y=2x+6過點(diǎn)A（-1，y1）和點(diǎn)B（3，y2），則y1與y2的大小關(guān)系是（　　）
A．y1＜y2B．y1＞y2C．y1≤y2D．不能確定
A
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、已知一次函數(shù)y1=2x和二次函數(shù)y2=2x2-2x+2；
（1）證明對任意實(shí)數(shù)x，都有y1≤y2；
（2）求二次函數(shù)y3，其圖象過點(diǎn)（-1，2），且對任意實(shí)數(shù)x，都有y1≤y3≤y2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=2x+6過點(diǎn)A（-1，y1）和點(diǎn)B（3，y2），則y1與y2的大小關(guān)系是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知一次函數(shù)y1=2x和二次函數(shù)y2=2x2-2x+2；
（1）證明對任意實(shí)數(shù)x，都有y1≤y2；
（2）求二次函數(shù)y3，其圖象過點(diǎn)（-1，2），且對任意實(shí)數(shù)x，都有y1≤y3≤y2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知一次函數(shù)y1=2x和二次函數(shù)y2=x2+1．
（1）求證：函數(shù)y1、y2的圖象都經(jīng)過同一個(gè)定點(diǎn)；
（2）求證：在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，對于任意同一個(gè)x的值，這兩個(gè)函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≤y2總成立；
（3）是否存在拋物線y3=ax2+bx+c，其圖象經(jīng)過點(diǎn)（-5，2），且在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，對于同一個(gè)x的值，這三個(gè)函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≤y3≤y2總成立？若存在，求出y3的解析式；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知一次函數(shù)y1=2x和二次函數(shù)y2=2x2-2x+2；
（1）證明對任意實(shí)數(shù)x，都有y1≤y2；
（2）求二次函數(shù)y3，其圖象過點(diǎn)（-1，2），且對任意實(shí)數(shù)x，都有y1≤y3≤y2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年江蘇省泰州市中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

已知一次函數(shù)y1=2x和二次函數(shù)y2=x2+1．
（1）求證：函數(shù)y1、y2的圖象都經(jīng)過同一個(gè)定點(diǎn)；
（2）求證：在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，對于任意同一個(gè)x的值，這兩個(gè)函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≤y2總成立；
（3）是否存在拋物線y3=ax2+bx+c，其圖象經(jīng)過點(diǎn)（-5，2），且在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，對于同一個(gè)x的值，這三個(gè)函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≤y3≤y2總成立？若存在，求出y3的解析式；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年江蘇省淮安市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

已知一次函數(shù)y1=2x和二次函數(shù)y2=x2+1．
（1）求證：函數(shù)y1、y2的圖象都經(jīng)過同一個(gè)定點(diǎn)；
（2）求證：在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，對于任意同一個(gè)x的值，這兩個(gè)函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≤y2總成立；
（3）是否存在拋物線y3=ax2+bx+c，其圖象經(jīng)過點(diǎn)（-5，2），且在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，對于同一個(gè)x的值，這三個(gè)函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≤y3≤y2總成立？若存在，求出y3的解析式；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知一次函數(shù)y=2x+6過點(diǎn)A（-1，y1）和點(diǎn)B（3，y2），則y1與y2的大小關(guān)系是（　�。�
A．y1＜y2B．y1＞y2C．y1≤y2D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知關(guān)于x 的一元二次方程（m+2）x2-2x-1=0．
（1）若此一元二次方程有實(shí)數(shù)根，求m的取值范圍；
（2）若關(guān)于x的二次函數(shù)y1=（m+2）x2-2x-1和y2=（m+2）x2+mx+m+1的圖象都經(jīng)過x軸上的點(diǎn)（n，0），求m的值；
（3）在（2）的條件下，將二次函數(shù)y1=（m+2）x2-2x-1的圖象先沿x軸翻折，再向下平移3個(gè)單位，得到一個(gè)新的二次函數(shù)y3的圖象．請你直接寫出二次函數(shù)y3的解析式，并結(jié)合函數(shù)的圖象回答：當(dāng)x取何值時(shí)，這個(gè)新的二次函數(shù)y3的值大于二次函數(shù)y2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年北京市門頭溝區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

已知關(guān)于x 的一元二次方程（m+2）x2-2x-1=0．
（1）若此一元二次方程有實(shí)數(shù)根，求m的取值范圍；
（2）若關(guān)于x的二次函數(shù)y1=（m+2）x2-2x-1和y2=（m+2）x2+mx+m+1的圖象都經(jīng)過x軸上的點(diǎn)（n，0），求m的值；
（3）在（2）的條件下，將二次函數(shù)y1=（m+2）x2-2x-1的圖象先沿x軸翻折，再向下平移3個(gè)單位，得到一個(gè)新的二次函數(shù)y3的圖象．請你直接寫出二次函數(shù)y3的解析式，并結(jié)合函數(shù)的圖象回答：當(dāng)x取何值時(shí)，這個(gè)新的二次函數(shù)y3的值大于二次函數(shù)y2的值．

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