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函數(shù)y=4x的圖象一定過( 。
A.(-2,7)B.(0,1)C.(-1,-4)D.(2,9)
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=4x的圖象一定過(  )

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)y=4x的圖象一定過( 。
A.(-2,7)B.(0,1)C.(-1,-4)D.(2,9)

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科目:初中數(shù)學 來源:蘭州 題型:單選題

函數(shù)y=
4
x
的圖象一定通過點( 。
A.(0,0)B.(0,4)C.(4,1)D.(4,0)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,周長為10的矩形OABC(OC<OA)在直角坐標系中,其中一個頂點B恰在函數(shù)y=
4x
精英家教網(wǎng)x>0)的圖象上.
(1)矩形OABC的面積為
 

(2)是確定A,B,C三點的坐標;
(3)若拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過B,C兩點,且頂點P在x軸上,試確定其解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=mx2-4x+1(m是常數(shù)).
(1)不論m為何值,該函數(shù)的圖象都經(jīng)過y軸上的一個定點
(0,1)
(0,1)

(2)若該函數(shù)的圖象與x軸只有一個交點,則m的值是
0或4
0或4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在平面幾何中,我們學過兩條直線平行的定義.下面就兩個一次函數(shù)的圖象所確定的兩知直線,給出它們平行的定義:
設一次函數(shù)y=k1x+b(k1≠0)的圖象為直線l1,一次函數(shù)y=k2x+b(k2≠0)的圖象為直線l2,若k1=k2,且b1≠b2,我們就稱直線l1與直線l2互相平行.如圖,將直線y=4x沿y軸向下平移后,得到的直線與x軸交于點A(
9
4
,0
),與精英家教網(wǎng)雙曲線y=
k
x
(x>0)交于點B.
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點B的縱坐標為m,求雙曲線解析式(用含m的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在平面幾何中,我們學過兩條直線平行的定義.下面就兩個一次函數(shù)的圖象所確定的兩知直線,給出它們平行的定義:
設一次函數(shù)y=k1x+b(k1≠0)的圖象為直線l1,一次函數(shù)y=k2x+b(k2≠0)的圖象為直線l2,若k1=k2,且b1≠b2,我們就稱直線l1與直線l2互相平行.如圖,將直線y=4x沿y軸向下平移后,得到的直線與x軸交于點A(數(shù)學公式),與雙曲線數(shù)學公式(x>0)交于點B.
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點B的縱坐標為m,求雙曲線解析式(用含m的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年江蘇省泰州市興化市文正學校中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在平面幾何中,我們學過兩條直線平行的定義.下面就兩個一次函數(shù)的圖象所確定的兩知直線,給出它們平行的定義:
設一次函數(shù)y=k1x+b(k1≠0)的圖象為直線l1,一次函數(shù)y=k2x+b(k2≠0)的圖象為直線l2,若k1=k2,且b1≠b2,我們就稱直線l1與直線l2互相平行.如圖,將直線y=4x沿y軸向下平移后,得到的直線與x軸交于點A(),與雙曲線(x>0)交于點B.
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點B的縱坐標為m,求雙曲線解析式(用含m的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年貴州省貴陽市修文二中中考數(shù)學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

在平面幾何中,我們學過兩條直線平行的定義.下面就兩個一次函數(shù)的圖象所確定的兩知直線,給出它們平行的定義:
設一次函數(shù)y=k1x+b(k1≠0)的圖象為直線l1,一次函數(shù)y=k2x+b(k2≠0)的圖象為直線l2,若k1=k2,且b1≠b2,我們就稱直線l1與直線l2互相平行.如圖,將直線y=4x沿y軸向下平移后,得到的直線與x軸交于點A(),與雙曲線(x>0)交于點B.
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點B的縱坐標為m,求雙曲線解析式(用含m的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)y=mx2-4x+1(m是常數(shù)).
(1)不論m為何值,該函數(shù)的圖象都經(jīng)過y軸上的一個定點______;
(2)若該函數(shù)的圖象與x軸只有一個交點,則m的值是______.

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