欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

17、下列屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)中一組對(duì)照的是（   ）

A．低溫和干燥     B．低溫和潮濕       C．低溫和室溫      D．高溫和干燥

17、C

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)中一組對(duì)照的是（   ）

A．低溫和干燥     B．低溫和潮濕       C．低溫和室溫      D．高溫和干燥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)霉菌是一種絲狀真菌的統(tǒng)稱，如圖展示了兩種青霉和曲霉兩種常見毒菌．請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）從形態(tài)上看屬于青霉的
 
（填字母），從圖中可以看出青霉和曲霉都是
 
（填“單”或“多”）細(xì)胞生物．
（2）能夠吸收影響物質(zhì)的應(yīng)是菌絲
 
（填序號(hào)）．青霉和曲霉的生殖方式為
 
．
（3）一到春季，保存不當(dāng)?shù)氖澄锖鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，毒菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行了研究，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
    


    
組別
A
B
C
    

    
實(shí)驗(yàn)處理
將烤干的桔皮置于塑料袋中，扎進(jìn)袋口，放在溫暖環(huán)境里
將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎進(jìn)袋口，放在溫暖環(huán)境里
將①的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)境里
    

    
實(shí)驗(yàn)結(jié)果（一周后觀察）
不發(fā)霉
發(fā)霉

     
    ①A、B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)，來(lái)探究
     
    對(duì)毒菌生活的影響．
    ②如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫（0℃以下），則B與C也構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
     
    ；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是毒菌的生活需要
     
    ．

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
				
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    
									
    （2012?游仙區(qū)模擬）生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們應(yīng)用科學(xué)方法、認(rèn)識(shí)科學(xué)知識(shí)、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

    （1）圖甲探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是
    唾液（淀粉酶）
    唾液（淀粉酶）
    ；
    如要探究“溫度對(duì)唾液消化的影響”，簡(jiǎn)述需要更改的兩個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)：將B環(huán)節(jié)的兩支試管滴加等量的
    唾液
    唾液
    ．
    將C環(huán)節(jié)中的一支試管放在37“C的溫水中，另一支試管放在0℃的冰水中（或60℃的熱水中，注意溫度要過(guò)高或過(guò)低）．
    （2）圖乙是普利斯特利用小白鼠做的對(duì)照實(shí)驗(yàn)之一，其變量為光；該實(shí)驗(yàn)證明了植物的光合作用產(chǎn)生
    氧氣
    氧氣
    ．
    （3）圖丙是巴斯德巧妙設(shè)計(jì)的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)．A、B兩組實(shí)驗(yàn)的變量都是細(xì)菌的有無(wú)；從而證明肉湯的腐敗是來(lái)自
    空氣中的細(xì)菌
    空氣中的細(xì)菌
    造成的．
    （4）有人選取二十只健康的小雞，做了如下實(shí)驗(yàn)：
    A組：在十只小雞的體內(nèi)注射活的禽流感病毒，不久十只小雞全部死亡．
    B組：在另十只小雞的體內(nèi)注射降低活性的禽流感病毒，經(jīng)過(guò)幾周后，再取活的禽流感病毒注射在它們的體內(nèi)，結(jié)果它們存活下來(lái)．據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：
    ①B實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的
    抗體
    抗體
    ，雞的這種免疫類型是
    特異性免疫
    特異性免疫
    ．
    ②將另一種病毒注射到“經(jīng)過(guò)B實(shí)驗(yàn)處理”的雞體內(nèi)，雞仍有抵抗力嗎？
    沒有
    沒有
    （填“有”或“沒有”）．
    ③從傳染病的角度，帶病毒的雞屬于
    傳染源
    傳染源
    ，流感多發(fā)季節(jié)要保持空氣流通是預(yù)防傳染病措施中的
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑
    ．
    ④禽流感病毒與雞的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，前者沒有
    細(xì)胞
    細(xì)胞
    結(jié)構(gòu)．
    

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
    
				
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    
									
    （2010?德州）2009年5月10日，我國(guó)大陸第一例甲型HlNl流感病例在四川被確診．國(guó)家流感中心利用患者的血液標(biāo)本，于2009年5月17日成功分離出我國(guó)內(nèi)地第一株甲型HlNl流感病毒，為該病毒傳播機(jī)制研究、疫苗研制等相關(guān)工作提供了基礎(chǔ)．不久預(yù)防甲型HlNl的流感疫苗研制成功，對(duì)控制甲流的流行起到了積極預(yù)防作用．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
    （1）在甲型HlNl流感流行期間對(duì)同學(xué)們接種甲流疫苗，這種措施屬于預(yù)防傳染病中的
    保護(hù)易感人群
    保護(hù)易感人群
    ．
    （2）疫苗是毒性弱化或滅毒的病原體，從免疫學(xué)角度講，它屬于
    抗原
    抗原
    ，能引起機(jī)體產(chǎn)生
    抗體
    抗體
    ．
    （3）以下是科學(xué)家為檢測(cè)某種疫苗的效能進(jìn)行的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整．
    實(shí)驗(yàn)步驟：
    a．將生理狀態(tài)基本相同的健康動(dòng)物分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，每組若干只．
    b．對(duì)照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后再接種病毒；
    實(shí)驗(yàn)組的處理：接種
    含疫苗的接種物
    含疫苗的接種物
    ，一段時(shí)間后再接種病毒．
    c．統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率．
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：
    若該疫苗具有較好效能，則實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組發(fā)病率
    低
    低
    ．
    

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
    
				
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
    
									
    生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們應(yīng)用科學(xué)方法、認(rèn)識(shí)科學(xué)知識(shí)、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

    （1）圖甲探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是________；
    如要探究“溫度對(duì)唾液消化的影響”，簡(jiǎn)述需要更改的兩個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)：將B環(huán)節(jié)的兩支試管滴加等量的________．
    將C環(huán)節(jié)中的一支試管放在37“C的溫水中，另一支試管放在0℃的冰水中（或60℃的熱水中，注意溫度要過(guò)高或過(guò)低）．
    （2）圖乙是普利斯特利用小白鼠做的對(duì)照實(shí)驗(yàn)之一，其變量為光；該實(shí)驗(yàn)證明了植物的光合作用產(chǎn)生________．
    （3）圖丙是巴斯德巧妙設(shè)計(jì)的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)．A、B兩組實(shí)驗(yàn)的變量都是細(xì)菌的有無(wú)；從而證明肉湯的腐敗是來(lái)自________造成的．
    （4）有人選取二十只健康的小雞，做了如下實(shí)驗(yàn)：
    A組：在十只小雞的體內(nèi)注射活的禽流感病毒，不久十只小雞全部死亡．
    B組：在另十只小雞的體內(nèi)注射降低活性的禽流感病毒，經(jīng)過(guò)幾周后，再取活的禽流感病毒注射在它們的體內(nèi)，結(jié)果它們存活下來(lái)．據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：
    ①B實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的________，雞的這種免疫類型是________．
    ②將另一種病毒注射到“經(jīng)過(guò)B實(shí)驗(yàn)處理”的雞體內(nèi)，雞仍有抵抗力嗎？________（填“有”或“沒有”）．
    ③從傳染病的角度，帶病毒的雞屬于________，流感多發(fā)季節(jié)要保持空氣流通是預(yù)防傳染病措施中的________．
    ④禽流感病毒與雞的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，前者沒有________結(jié)構(gòu)．
    

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
    
				
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：游仙區(qū)模擬
				題型：解答題
			
    
									
    生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們應(yīng)用科學(xué)方法、認(rèn)識(shí)科學(xué)知識(shí)、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

    魔方格

    （1）圖甲探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是______；
    如要探究“溫度對(duì)唾液消化的影響”，簡(jiǎn)述需要更改的兩個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)：將B環(huán)節(jié)的兩支試管滴加等量的______．
    將C環(huán)節(jié)中的一支試管放在37“C的溫水中，另一支試管放在0℃的冰水中（或60℃的熱水中，注意溫度要過(guò)高或過(guò)低）．
    （2）圖乙是普利斯特利用小白鼠做的對(duì)照實(shí)驗(yàn)之一，其變量為光；該實(shí)驗(yàn)證明了植物的光合作用產(chǎn)生______．
    （3）圖丙是巴斯德巧妙設(shè)計(jì)的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)．A、B兩組實(shí)驗(yàn)的變量都是細(xì)菌的有無(wú)；從而證明肉湯的腐敗是來(lái)自______造成的．
    （4）有人選取二十只健康的小雞，做了如下實(shí)驗(yàn)：
    A組：在十只小雞的體內(nèi)注射活的禽流感病毒，不久十只小雞全部死亡．
    B組：在另十只小雞的體內(nèi)注射降低活性的禽流感病毒，經(jīng)過(guò)幾周后，再取活的禽流感病毒注射在它們的體內(nèi)，結(jié)果它們存活下來(lái)．據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：
    ①B實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的______，雞的這種免疫類型是______．
    ②將另一種病毒注射到“經(jīng)過(guò)B實(shí)驗(yàn)處理”的雞體內(nèi)，雞仍有抵抗力嗎？______（填“有”或“沒有”）．
    ③從傳染病的角度，帶病毒的雞屬于______，流感多發(fā)季節(jié)要保持空氣流通是預(yù)防傳染病措施中的______．
    ④禽流感病毒與雞的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，前者沒有______結(jié)構(gòu)．
    

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
    
				
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：2012年四川省綿陽(yáng)市游仙區(qū)中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    
									
    生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們應(yīng)用科學(xué)方法、認(rèn)識(shí)科學(xué)知識(shí)、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

    （1）圖甲探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是______；
    如要探究“溫度對(duì)唾液消化的影響”，簡(jiǎn)述需要更改的兩個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)：將B環(huán)節(jié)的兩支試管滴加等量的______．
    將C環(huán)節(jié)中的一支試管放在37“C的溫水中，另一支試管放在0℃的冰水中（或60℃的熱水中，注意溫度要過(guò)高或過(guò)低）．
    （2）圖乙是普利斯特利用小白鼠做的對(duì)照實(shí)驗(yàn)之一，其變量為光；該實(shí)驗(yàn)證明了植物的光合作用產(chǎn)生______．
    （3）圖丙是巴斯德巧妙設(shè)計(jì)的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)．A、B兩組實(shí)驗(yàn)的變量都是細(xì)菌的有無(wú)；從而證明肉湯的腐敗是來(lái)自______造成的．
    （4）有人選取二十只健康的小雞，做了如下實(shí)驗(yàn)：
    A組：在十只小雞的體內(nèi)注射活的禽流感病毒，不久十只小雞全部死亡．
    B組：在另十只小雞的體內(nèi)注射降低活性的禽流感病毒，經(jīng)過(guò)幾周后，再取活的禽流感病毒注射在它們的體內(nèi)，結(jié)果它們存活下來(lái)．據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：
    ①B實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的______，雞的這種免疫類型是______．
    ②將另一種病毒注射到“經(jīng)過(guò)B實(shí)驗(yàn)處理”的雞體內(nèi)，雞仍有抵抗力嗎？______（填“有”或“沒有”）．
    ③從傳染病的角度，帶病毒的雞屬于______，流感多發(fā)季節(jié)要保持空氣流通是預(yù)防傳染病措施中的______．
    ④禽流感病毒與雞的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，前者沒有______結(jié)構(gòu)．
    

			
    
				查看答案和解析>>