關(guān)于x的方程x（x+6）=16解為（ ）| A．x1=2，x2=2 | B．x1=8，x2=-4 | C．x1=-8，x2=2 | D．x1=8，x2=-2 |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
關(guān)于x的方程x（x+6）=16解為（ ）
| A．x1=2，x2=2 | B．x1=8，x2=-4 | C．x1=-8，x2=2 | D．x1=8，x2=-2 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：《第22章 一元二次方程》2012年單元測試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于x的方程x（x+6）=16解為（ ）
A．x1=2，x2=2
B．x1=8，x2=-4
C．x1=-8，x2=2
D．x1=8，x2=-2
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：2009-2010學(xué)年安徽省滁州市五中九年級（上）期末復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)試卷（二）（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于x的方程x（x+6）=16解為（ ）
A．x1=2，x2=2
B．x1=8，x2=-4
C．x1=-8，x2=2
D．x1=8，x2=-2
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：《22.1-22.2 一元二次方程》2009年同步測試（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于x的方程x（x+6）=16解為（ ）
A．x1=2，x2=2
B．x1=8，x2=-4
C．x1=-8，x2=2
D．x1=8，x2=-2
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，在直角坐標(biāo)系中，⊙M與y軸相切于點C，與x軸交于A（x
1，0），B（x
2，0）兩點，其中x
1，x
2
是方程x
2-10x+16=0的兩個根，且x
1＜x
2，連接MC，過A、B、C三點的拋物線的頂點為N．
（1）求過A、B、C三點的拋物線的解析式；
（2）判斷直線NA與⊙M的位置關(guān)系，并說明理由；
（3）一動點P從點C出發(fā)，以每秒1個單位長的速度沿CM向點M運(yùn)動，同時，一動點Q從點B出發(fā)，沿射線BA以每秒4個單位長度的速度運(yùn)動，當(dāng)P運(yùn)動到M點時，兩動點同時停止運(yùn)動，當(dāng)時間t為何值時，以Q、O、C為頂點的三角形與△PCO相似？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：2012年湖北省襄陽市棗陽市普通高中推薦招生考試數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：解答題
如圖，在直角坐標(biāo)系中，⊙M與y軸相切于點C，與x軸交于A（x
1，0），B（x
2，0）兩點，其中x
1，x
2是方程x
2-10x+16=0的兩個根，且x
1＜x
2，連接MC，過A、B、C三點的拋物線的頂點為N．
（1）求過A、B、C三點的拋物線的解析式；
（2）判斷直線NA與⊙M的位置關(guān)系，并說明理由；
（3）一動點P從點C出發(fā)，以每秒1個單位長的速度沿CM向點M運(yùn)動，同時，一動點Q從點B出發(fā)，沿射線BA以每秒4個單位長度的速度運(yùn)動，當(dāng)P運(yùn)動到M點時，兩動點同時停止運(yùn)動，當(dāng)時間t為何值時，以Q、O、C為頂點的三角形與△PCO相似？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
閱讀：一元二次方程根與系數(shù)存在下列關(guān)系：
ax
2+bx+c=0（a≠0），x
1，x
2，x
1+x
2=-
，x
1•x
2=
理解并完成下列各題：
若關(guān)于x的方程mx
2-x+m=0（m≠0）的兩根為x
1、x
2．
（1）用m的代數(shù)式來表示
+
；
（2）設(shè)S=
+
，S用m的代數(shù)式表示；
（3）當(dāng)S=16時，求m的值并求此時方程兩根的和與積．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
閱讀：一元二次方程根與系數(shù)存在下列關(guān)系：
ax
2+bx+c=0（a≠0），x
1，x
2，x
1+x
2=-
，x
1•x
2=
理解并完成下列各題：
若關(guān)于x的方程mx
2-x+m=0（m≠0）的兩根為x
1、x
2．
（1）用m的代數(shù)式來表示
+
；
（2）設(shè)S=
+
，S用m的代數(shù)式表示；
（3）當(dāng)S=16時，求m的值并求此時方程兩根的和與積．
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，x1•x2=
+
；
+
，S用m的代數(shù)式表示；