在平面直角坐標(biāo)系中,若把拋物線y=x2-4x-21先向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,則經(jīng)過(guò)這兩次平移后所得到的拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.(0,-20) | B.(0,-30) | C.(4,-20) | D.(4,-30) |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,
) ,△AOB的面積是
.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求過(guò)點(diǎn)A、O、B的拋物線的解析式;
(3)在(2)中拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)C,使△AOC的周長(zhǎng)最小?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)在(2)中
軸下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作
軸的垂線,交直線AB于點(diǎn)D,線段OD把△AOB分成兩個(gè)三角形.使其中一個(gè)三角形面積與四邊形BPOD面積比為2:3 ?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線
經(jīng)過(guò)點(diǎn)N(2,-5),過(guò)點(diǎn)N作x軸的平行線交此拋物線左側(cè)于點(diǎn)M,MN=6.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P(x,y)為此拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接MP交此拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)D,當(dāng)△DMN為直角三角形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)設(shè)此拋物線與y軸交于點(diǎn)C,在此拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使∠QMN=∠CNM ?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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【解析】(1)把點(diǎn)M、N的坐標(biāo)點(diǎn)入拋物線,即可求得,a,b
(2)由△DMN為直角三角形,求出點(diǎn)D的坐標(biāo),然后求出直線MD的解析式,即可求得點(diǎn)P的坐標(biāo)
(3)逆向思維,設(shè)存在點(diǎn)Q進(jìn)行解答
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一塊含60°角的三角板作如圖擺放,斜邊AB在x軸上,直角頂點(diǎn)C在y軸正半軸上,已知點(diǎn)A(-1,0).
(1)請(qǐng)直接寫出點(diǎn)B,C的坐標(biāo):B( , ),C( , );
(2)求經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn)的拋物線解析式;
(3)現(xiàn)有與上述三角板完全一樣的三角板DEF(其中∠EDF=90°,∠DEF=60°),把頂點(diǎn)E放在線段AB上(點(diǎn)E是不與A,B兩點(diǎn)重合的動(dòng)點(diǎn)),并使ED所在直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.此時(shí),EF所在直線與(2)中的拋物線交于第一象限的點(diǎn)M.當(dāng)AE=2時(shí),拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P使△PEM是等腰三角形,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建龍巖卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系xoy中, 一塊含60°角的三角板作如圖擺放,斜邊 AB在x軸上,直角頂點(diǎn)C在y軸正半軸上,已知點(diǎn)A(-1,0).![]()
(1)請(qǐng)直接寫出點(diǎn)B、C的坐標(biāo):B( , )、C( , );并求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物
線解析式;
(2)現(xiàn)有與上述三角板完全一樣的三角板DEF(其中∠EDF=90°,∠DEF=60°),把頂點(diǎn)E放在線段
AB上(點(diǎn)E是不與A、B兩點(diǎn)重合的動(dòng)點(diǎn)),并使ED所在直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)C. 此時(shí),EF所在直線與(1)中的拋物線交于第一象限的點(diǎn)M.
①設(shè)AE=x,當(dāng)x為何值時(shí),△OCE∽△OBC;
②在①的條件下探究:拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P使△PEM是等腰三角形,若存在,請(qǐng)求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建龍巖永定仙師中學(xué)九年級(jí)上第17周周末測(cè)試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一塊含60°角的三角板作如圖擺放,斜邊AB在x軸上,直角頂點(diǎn)C在y軸正半軸上,已知點(diǎn)A(-1,0).
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(1)請(qǐng)直接寫出點(diǎn)B,C的坐標(biāo):B( , ),C( , );
(2)求經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn)的拋物線解析式;
(3)現(xiàn)有與上述三角板完全一樣的三角板DEF(其中∠EDF=90°,∠DEF=60°),把頂點(diǎn)E放在線段AB上(點(diǎn)E是不與A,B兩點(diǎn)重合的動(dòng)點(diǎn)),并使ED所在直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.此時(shí),EF所在直線與(2)中的拋物線交于第一象限的點(diǎn)M.當(dāng)AE=2時(shí),拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P使△PEM是等腰三角形,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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