已知y=2x2的圖象是拋物線，若拋物線不動，把x軸、y軸分別向上、向右平移2個單位，那么在新坐標系下拋物線的解析式是（ �。�| A．y=2（x-2）2+2 | B．y=2（x+2）2-2 | C．y=2（x-2）2-2 | D．y=2（x+2）2+2 |
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相關(guān)習題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
10、已知y=2x2的圖象是拋物線，若拋物線不動，把x軸、y軸分別向上、向右平移2個單位，那么在新坐標系下拋物線的解析式是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知P（-3，m）和Q（1，m）是拋物線y=2x2+bx+1上的兩點．
（1）求b的值；
（2）判斷關(guān)于x的一元二次方程2x2+bx+1=0是否有實數(shù)根，若有，求出它的實數(shù)根；若沒有，請說明理由；
（3）將拋物線y=2x2+bx+1的圖象向上平移k（k是正整數(shù)）個單位，使平移后的圖象與x軸無交點，求k的最小值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知y=2x2的圖象是拋物線，若拋物線不動，把x軸，y軸分別向下，向左平移3個單位，則在新坐標系下的拋物線的解析式是
（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
已知y=2x
2的圖象是拋物線，若拋物線不動，把x軸，y軸分別向下，向左平移3個單位，則在新坐標系下的拋物線的解析式是
（ �。�
| A．y=2（x-3）2+3 | B．y=2（x+3）2-3 | C．y=2（x-3）2_3 | D．y=2（x+3）2+3 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：資陽
題型：單選題
已知y=2x
2的圖象是拋物線，若拋物線不動，把x軸、y軸分別向上、向右平移2個單位，那么在新坐標系下拋物線的解析式是（ �。�
| A．y=2（x-2）2+2 | B．y=2（x+2）2-2 | C．y=2（x-2）2-2 | D．y=2（x+2）2+2 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：北京模擬題
題型：解答題
已知P（-3，m）和Q（1，m）是拋物線y=2x2+bx+1上的兩點。
（l）求b的值；
（2）判斷關(guān)于x的一元二次方程2x2+bx+1=0是否有實數(shù)根，若有，求出它的實數(shù)根；若沒有，請說明理由；
（3）將拋物線y=2x2+bx+1的圖象向上平移k（k是正整數(shù)）個單位，使平移后的圖象與x軸無交點，求k的最小值。
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：第2章《二次函數(shù)》�？碱}集（08）：2.4 二次函數(shù)y＝ax2+bx+c的圖象（解析版）
題型：選擇題
已知y=2x2的圖象是拋物線，若拋物線不動，把x軸、y軸分別向上、向右平移2個單位，那么在新坐標系下拋物線的解析式是（ ）
A．y=2（x-2）2+2
B．y=2（x+2）2-2
C．y=2（x-2）2-2
D．y=2（x+2）2+2
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：第2章《二次函數(shù)》中考題集（09）：2.4 二次函數(shù)y＝ax2+bx+c的圖象（解析版）
題型：選擇題
已知y=2x2的圖象是拋物線，若拋物線不動，把x軸、y軸分別向上、向右平移2個單位，那么在新坐標系下拋物線的解析式是（ ）
A．y=2（x-2）2+2
B．y=2（x+2）2-2
C．y=2（x-2）2-2
D．y=2（x+2）2+2
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：第34章《二次函數(shù)》常考題集（08）：34.3 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)（解析版）
題型：選擇題
已知y=2x2的圖象是拋物線，若拋物線不動，把x軸、y軸分別向上、向右平移2個單位，那么在新坐標系下拋物線的解析式是（ ）
A．y=2（x-2）2+2
B．y=2（x+2）2-2
C．y=2（x-2）2-2
D．y=2（x+2）2+2
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：第34章《二次函數(shù)》中考題集（09）：34.3 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)（解析版）
題型：選擇題
已知y=2x2的圖象是拋物線，若拋物線不動，把x軸、y軸分別向上、向右平移2個單位，那么在新坐標系下拋物線的解析式是（ ）
A．y=2（x-2）2+2
B．y=2（x+2）2-2
C．y=2（x-2）2-2
D．y=2（x+2）2+2
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