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如果點(diǎn)P(x.y)是平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一點(diǎn),且xy>0,x+y<0,那么點(diǎn)P在(  )
A.第二象限B.第一象限C.第四象限D.第三象限
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有兩條直線(xiàn)l1、l2,直線(xiàn)l1的解析式為y=-
2
3
x+1,如果將坐標(biāo)紙折疊,使直線(xiàn)l1與l2重合,此時(shí)點(diǎn)(-2,0)與點(diǎn)(0,2)也重合.
(1)求直線(xiàn)l2的解析式;
(2)設(shè)直線(xiàn)l1與l2相交于點(diǎn)M,問(wèn):是否存在這樣的直線(xiàn)l:y=x+t,使得如果將坐標(biāo)紙沿直線(xiàn)l折疊,點(diǎn)M恰好落在x軸上若存在,求出直線(xiàn)l的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)直線(xiàn)l2與x軸的交點(diǎn)為A,與y軸的交點(diǎn)為B,以點(diǎn)C(0,
2
3
)為圓心,CA的長(zhǎng)為半徑作圓,過(guò)點(diǎn)B任作一條直線(xiàn)(不與y軸重合),與⊙C相交于D、E兩點(diǎn)(點(diǎn)D在點(diǎn)E的下方)
①在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出圖形;
②設(shè)OD=x,△BOD的面積為S1,△BEC的面積為S2,
S1
S2
=y
,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式精英家教網(wǎng),并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有兩條直線(xiàn)l1、l2,直線(xiàn)l1的解析式為y=-
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x+1
,如果將坐標(biāo)紙折疊,使直線(xiàn)l1與l2重合,此時(shí)點(diǎn)(-2,0)與點(diǎn)(0,2)也重合.
(1)求直線(xiàn)l2的解析式;
(2)設(shè)直線(xiàn)l1與l2相交于點(diǎn)M,問(wèn):是否存在這樣的直線(xiàn)l:y=x+t,使得如果將坐標(biāo)紙沿直線(xiàn)l折疊,點(diǎn)M恰好落在x軸上?若存在,求出直線(xiàn)l的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)直線(xiàn)l2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)P(a,0)在x軸正半軸上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q(0,b)在y軸負(fù)半軸上運(yùn)動(dòng),且PQ⊥AB,若△APQ是等腰三角形,求a,b.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有兩條直線(xiàn)l1、l2,直線(xiàn)l1的解析式為數(shù)學(xué)公式,如果將坐標(biāo)紙折疊,使直線(xiàn)l1與l2重合,此時(shí)點(diǎn)(-2,0)與點(diǎn)(0,2)也重合.
(1)求直線(xiàn)l2的解析式;
(2)設(shè)直線(xiàn)l1與l2相交于點(diǎn)M,問(wèn):是否存在這樣的直線(xiàn)l:y=x+t,使得如果將坐標(biāo)紙沿直線(xiàn)l折疊,點(diǎn)M恰好落在x軸上?若存在,求出直線(xiàn)l的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)直線(xiàn)l2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)P(a,0)在x軸正半軸上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q(0,b)在y軸負(fù)半軸上運(yùn)動(dòng),且PQ⊥AB,若△APQ是等腰三角形,求a,b.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有兩條直線(xiàn)l1、l2,直線(xiàn)l1的解析式為y=-數(shù)學(xué)公式x+1,如果將坐標(biāo)紙折疊,使直線(xiàn)l1與l2重合,此時(shí)點(diǎn)(-2,0)與點(diǎn)(0,2)也重合.
(1)求直線(xiàn)l2的解析式;
(2)設(shè)直線(xiàn)l1與l2相交于點(diǎn)M,問(wèn):是否存在這樣的直線(xiàn)l:y=x+t,使得如果將坐標(biāo)紙沿直線(xiàn)l折疊,點(diǎn)M恰好落在x軸上若存在,求出直線(xiàn)l的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)直線(xiàn)l2與x軸的交點(diǎn)為A,與y軸的交點(diǎn)為B,以點(diǎn)C(0,數(shù)學(xué)公式)為圓心,CA的長(zhǎng)為半徑作圓,過(guò)點(diǎn)B任作一條直線(xiàn)(不與y軸重合),與⊙C相交于D、E兩點(diǎn)(點(diǎn)D在點(diǎn)E的下方)
①在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出圖形;
②設(shè)OD=x,△BOD的面積為S1,△BEC的面積為S2,數(shù)學(xué)公式,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年北京課改版九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷2(解析版) 題型:解答題

平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有兩條直線(xiàn)l1、l2,直線(xiàn)l1的解析式為,如果將坐標(biāo)紙折疊,使直線(xiàn)l1與l2重合,此時(shí)點(diǎn)(-2,0)與點(diǎn)(0,2)也重合.
(1)求直線(xiàn)l2的解析式;
(2)設(shè)直線(xiàn)l1與l2相交于點(diǎn)M,問(wèn):是否存在這樣的直線(xiàn)l:y=x+t,使得如果將坐標(biāo)紙沿直線(xiàn)l折疊,點(diǎn)M恰好落在x軸上?若存在,求出直線(xiàn)l的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)直線(xiàn)l2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)P(a,0)在x軸正半軸上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q(0,b)在y軸負(fù)半軸上運(yùn)動(dòng),且PQ⊥AB,若△APQ是等腰三角形,求a,b.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有兩條直線(xiàn)l1、l2,直線(xiàn)l1的解析式為y=-
2
3
x+1,如果將坐標(biāo)紙折疊,使直線(xiàn)l1與l2重合,此時(shí)點(diǎn)(-2,0)與點(diǎn)(0,2)也重合.
(1)求直線(xiàn)l2的解析式;
(2)設(shè)直線(xiàn)l1與l2相交于點(diǎn)M,問(wèn):是否存在這樣的直線(xiàn)l:y=x+t,使得如果將坐標(biāo)紙沿直線(xiàn)l折疊,點(diǎn)M恰好落在x軸上若存在,求出直線(xiàn)l的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)直線(xiàn)l2與x軸的交點(diǎn)為A,與y軸的交點(diǎn)為B,以點(diǎn)C(0,
2
3
)為圓心,CA的長(zhǎng)為半徑作圓,過(guò)點(diǎn)B任作一條直線(xiàn)(不與y軸重合),與⊙C相交于D、E兩點(diǎn)(點(diǎn)D在點(diǎn)E的下方)
①在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出圖形;
②設(shè)OD=x,△BOD的面積為S1,△BEC的面積為S2,
S1
S2
=y
,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),如果把一個(gè)圖形各個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加上(或都減去)一個(gè)正數(shù)a,相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向
(或向
)平移
a
個(gè)單位長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知點(diǎn)P(-2,0),點(diǎn)Q在直線(xiàn)y=x上,如果PQ=
2
,那么點(diǎn)Q的坐標(biāo)是
(-1,-1)
(-1,-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年人教版七年級(jí)下第六章第二節(jié)用坐標(biāo)表示平移(2)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),如果把一個(gè)圖形各個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加(或減去)一個(gè)正數(shù)a,相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向________(或向_______)平移______個(gè)單位長(zhǎng)度.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),如果把一個(gè)圖形各個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加上(或都減去)一個(gè)正數(shù)a,相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向________(或向________)平移________個(gè)單位長(zhǎng)度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案