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教練組對(duì)運(yùn)動(dòng)員正式比賽前的5次訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行分析,判斷誰(shuí)的成績(jī)更加穩(wěn)定,一般需要考察這5次成績(jī)的( 。
A.中位數(shù)B.眾數(shù)C.平均數(shù)D.方差
D
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教練組對(duì)運(yùn)動(dòng)員正式比賽前的5次訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行分析,判斷誰(shuí)的成績(jī)更加穩(wěn)定,一般需要考察這5次成績(jī)的( 。
A.中位數(shù)B.眾數(shù)C.平均數(shù)D.方差

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教練組對(duì)運(yùn)動(dòng)員正式比賽前的5次訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行分析,判斷誰(shuí)的成績(jī)更加穩(wěn)定,一般需要考察這5次成績(jī)的( )
A.中位數(shù)
B.眾數(shù)
C.平均數(shù)
D.方差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

教練組對(duì)運(yùn)動(dòng)員正式比賽前的5次訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行分析,判斷誰(shuí)的成績(jī)更加穩(wěn)定,一般需要考察這5次成績(jī)的


  1. A.
    中位數(shù)
  2. B.
    眾數(shù)
  3. C.
    平均數(shù)
  4. D.
    方差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

教練組對(duì)運(yùn)動(dòng)員正式比賽前的5次訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行分析,判斷誰(shuí)的成績(jī)更加穩(wěn)定,一般需要考察這5次成績(jī)的.

A.平均數(shù)或中位數(shù)           B.眾數(shù)或頻率

C.方差或極差                D.頻數(shù)或眾數(shù)

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教練組對(duì)運(yùn)動(dòng)員正式比賽前的5次訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行分析,判斷誰(shuí)的成績(jī)更加穩(wěn)定,一般需要考察這5次成績(jī)的.

[  ]

A.平均數(shù)或中位數(shù)

B.眾數(shù)或頻率

C.方差或極差

D.頻數(shù)或眾數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、教練組對(duì)運(yùn)動(dòng)員正式比賽的前5次訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行分析,判斷誰(shuí)的成績(jī)更加穩(wěn)定,一般要考查這5次成績(jī)的(  )

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教練組對(duì)運(yùn)動(dòng)員正式比賽的前5次訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行分析,判斷誰(shuí)的成績(jī)更加穩(wěn)定,一般要考查這5次成績(jī)的( 。
A.平均數(shù)或中位數(shù)B.眾數(shù)或頻率
C.方差或極差D.頻數(shù)或眾數(shù)

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教練組對(duì)運(yùn)動(dòng)員正式比賽的前5次訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行分析,判斷誰(shuí)的成績(jī)更加穩(wěn)定,一般要考查這5次成績(jī)的( )
A.平均數(shù)或中位數(shù)
B.眾數(shù)或頻率
C.方差或極差
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教練組對(duì)運(yùn)動(dòng)員正式比賽的前5次訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行分析,判斷誰(shuí)的成績(jī)更加穩(wěn)定,一般要考查這5次成績(jī)的( )
A.平均數(shù)或中位數(shù)
B.眾數(shù)或頻率
C.方差或極差
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教練組對(duì)運(yùn)動(dòng)員正式比賽的前5次訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行分析,判斷誰(shuí)的成績(jī)更加穩(wěn)定,一般要考查這5次成績(jī)的( )
A.平均數(shù)或中位數(shù)
B.眾數(shù)或頻率
C.方差或極差
D.頻數(shù)或眾數(shù)

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