科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：河南 題型：單選題

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006-2007學(xué)年安徽省巢湖市廬江四中九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年河南省中考數(shù)學(xué)試卷（B卷）（解析版） 題型：選擇題

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：單選題

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD中，E、F分別是AD、AB的中點，過點A作AM⊥BE，交對角線BD于M，連接ME．探究ME與DF之間的位置關(guān)系并證明．
說明：
（1）如果你經(jīng)歷反復(fù)探索，沒有找到解決問題的方法，請你把探索過程中的某種思路寫出來（要求至少寫3步）；
（2）在你經(jīng)歷說明（1）的過程之后，可以從下列①、②中選取一個補(bǔ)充或更換已知條件，完成你的證明．
注意：選�、偻瓿勺C明得10分；選�、谕瓿勺C明得5分．
①可畫出將△ABE沿BA方向平移BA的長度，再繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形；
②∠DEM=∠AEB．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年遼寧省大連市甘井子區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，正方形ABCD中，E、F分別是AD、AB的中點，過點A作AM⊥BE，交對角線BD于M，連接ME．探究ME與DF之間的位置關(guān)系并證明．
說明：
（1）如果你經(jīng)歷反復(fù)探索，沒有找到解決問題的方法，請你把探索過程中的某種思路寫出來（要求至少寫3步）；
（2）在你經(jīng)歷說明（1）的過程之后，可以從下列①、②中選取一個補(bǔ)充或更換已知條件，完成你的證明．
注意：選�、偻瓿勺C明得10分；選�、谕瓿勺C明得5分．
①可畫出將△ABE沿BA方向平移BA的長度，再繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形；
②∠DEM=∠AEB．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、如圖，四邊形ABCD是正方形，CE是∠BCD的外角∠DCF的平分線．

（如果需要，還可以繼續(xù)操作、實驗與測量）
（1）操作實驗：將直角尺的直角頂點P在邊BC上移動（與點B、C不重合），且一直角邊經(jīng)過點A，另一直角邊與射線CE交于點Q，不斷移動P點，同時測量線段PQ與線段PA的長度，完成下列表格（精確到0.1cm）．

（2）觀測測量結(jié)果，猜測它們之間的關(guān)系：

PA=PQ

；
（3）對你猜測的結(jié)論是否成立均進(jìn)行說明理由；
（4）當(dāng)點P在BC的延長線上移動時，繼續(xù)（1）的操作實驗，試問：（1）中的猜測結(jié)論還成立嗎？若成立，請給出理由；若不成立，也請說明理由．

查看答案和解析>>