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設(shè)雙曲線y=
k
x
與直線y=-x+1相交與點(diǎn)A、B,O為坐標(biāo)原點(diǎn),則∠AOB是( 。
A.銳角B.直角C.鈍角D.銳角或鈍角
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)雙曲線y=
k
x
與直線y=-x+1相交與點(diǎn)A、B,O為坐標(biāo)原點(diǎn),則∠AOB是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)雙曲線y=
k
x
與直線y=-x+1相交與點(diǎn)A、B,O為坐標(biāo)原點(diǎn),則∠AOB是( 。
A.銳角B.直角C.鈍角D.銳角或鈍角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)直線y=x+2與雙曲線y=
k
x
(k≠0)相交于P、Q兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),則∠POQ是( 。
A、銳角B、直角
C、鈍角D、銳角或鈍角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,雙曲線y=
k
x
與直線y=mx相交于A、B兩點(diǎn),M為此雙曲線在第一象限內(nèi)的任一點(diǎn)(M在A點(diǎn)左側(cè)),設(shè)直線AM、BM分別與y軸相交于P、Q兩點(diǎn),且p=
MB
MQ
,q=
MA
MP
,則p-q的值為
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,雙曲線y=
k
x
與直線y=mx相交于A、B兩點(diǎn),M為此雙曲線在第一象限內(nèi)的任一點(diǎn)(M在A點(diǎn)左側(cè)),設(shè)直線AM、BM分別與y軸相交于P、Q兩點(diǎn),且p=
MB
MQ
,q=
MA
MP
,則p-q的值為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,設(shè)直線y=kx(k<0)與雙曲線y=-
5
x
相交于A(x1,y1)B(x2,y2)兩點(diǎn),則x1y2-3x2y1的值為( 。
A、-10B、-5C、5D、10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知雙曲線y=
k
x
與直線y=
1
4
x
相交于A、B兩點(diǎn).第一象限上的點(diǎn)M(m,n)(在A點(diǎn)左側(cè))是雙曲線y=
k
x
上的動點(diǎn).過點(diǎn)B作BD∥y軸交x軸于點(diǎn)D.過N(0,-n)作NC∥x軸交雙曲線y=
k
x
于點(diǎn)E,交BD于點(diǎn)C.
(1)若點(diǎn)A坐標(biāo)是(8,2),求B點(diǎn)坐標(biāo)及反比例函數(shù)解析式.
(2)過A點(diǎn)作AQ垂直于y軸交于Q點(diǎn),設(shè)P點(diǎn)從D點(diǎn)出發(fā)沿D→C→N路線以1個(gè)單位長度的速度運(yùn)動,DC長為4.求△AQP的面積S與運(yùn)動時(shí)間t的關(guān)系式,并求出S的最大值.
(3)若B是CD的中點(diǎn),四邊形OBCE的面積為4,求直線CM的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-2x+2與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A,B,四邊形ABCD是正方形,反比例函數(shù)y=
kx
在第一象限的圖象經(jīng)過點(diǎn)D.
(1)求D點(diǎn)的坐標(biāo),以及反比例函數(shù)的解析式;
(2)若K是雙曲線上第一象限內(nèi)的任意點(diǎn),連接AK、BK,設(shè)四邊形AOBK的面積為S;試推斷當(dāng)S達(dá)到最大值或最小值時(shí),相應(yīng)的K點(diǎn)橫坐標(biāo);并直接寫出S的取值范圍.
(3)試探究:將正方形ABCD沿左右(或上下)一次平移若干個(gè)單位后,點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)恰好落在雙曲線上的方法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-2x+2與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A,B,四邊形ABCD是正方形,反比例函數(shù)y=
k
x
在第一象限的圖象經(jīng)過點(diǎn)D.
(1)求D點(diǎn)的坐標(biāo),以及反比例函數(shù)的解析式;
(2)若K是雙曲線上第一象限內(nèi)的任意點(diǎn),連接AK、BK,設(shè)四邊形AOBK的面積為S;試推斷當(dāng)S達(dá)到最大值或最小值時(shí),相應(yīng)的K點(diǎn)橫坐標(biāo);并直接寫出S的取值范圍.
(3)試探究:將正方形ABCD沿左右(或上下)一次平移若干個(gè)單位后,點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)恰好落在雙曲線上的方法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知點(diǎn)A(2,4)在反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)
的圖象S1上,將雙曲線S1沿y軸翻折后得到的是反比例函數(shù)y=-
k
x
的圖象S2,直線AB交y軸于點(diǎn)B(0,3),交x軸于點(diǎn)C,P為線段BC上的一個(gè)動點(diǎn)(點(diǎn)P與B、C不重合),過P作x軸的垂線與雙曲線S2在第二象限相交于點(diǎn)E.
(1)求雙曲線S2和直線AB的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,線段PE的長為h,求h與m之間的函數(shù)關(guān)系,并寫出自變量m的取值范圍;
(3)在線段BC上是否存在點(diǎn)P,使得P、E、A為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似?若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案