某實驗小組做植物的無土栽培實驗，培養(yǎng)液完全按標準配制．在培養(yǎng)過程中，將植物的根系一直浸沒在水中，及時添加補充培養(yǎng)液．第一周長勢正常，第二周起出現(xiàn)缺素癥狀且越來越嚴重，第三周全株萎蔫，繼而死亡．實驗失�。�請分析回答：
（1）既然配制的是全營養(yǎng)素培養(yǎng)液，為什么還會出現(xiàn)缺素癥狀？
答：________．補救的方法是什么？答：________．
（2）培養(yǎng)液中并不缺水，為什么第三周植物竟然萎蔫？
答：________．為了避免此現(xiàn)象可以采取什么措施？答：________．

某實驗小組做植物的無土栽培實驗，培養(yǎng)液完全按標準配制。在培養(yǎng)過程中，將植物的根系一直浸沒在水中，及時添加補充培養(yǎng)液。第一周長勢正常，第二周起出現(xiàn)缺素癥狀且越來越嚴重，第三周全株萎蔫，繼而死亡。實驗失敗。請分析回答：

（1）既然配制的是全營養(yǎng)素培養(yǎng)液，為什么還會出現(xiàn)缺素癥狀?

答：______________________。補救的方法是什么?答：______________________。

（2）培養(yǎng)液中并不缺水，為什么第三周植物竟然萎蔫?答：____________________________。為了避免此現(xiàn)象可以采取什么措施?答：______________________。

此題分為Ⅰ、Ⅱ兩題，考生只需任選一題作答，只記其中一題得分．
Ⅰ．水蚤是一種水生小動物．某興趣小組的同學用等量的水蚤分別做了如圖所示的A、B兩組實驗：水溫的改變是實驗的唯一變量，其他均相同；水蚤在不同的水溫中均12小時．實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖所示．
請回答：
（1）實驗結果表明，多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為______℃．
（2）有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活，還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存，這表明水蚤個體之間存在著______，從而體現(xiàn)了生物的變異一般是______的．溫度的改變對水蚤起了______作用，而這種作用是______的．
（3）20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中，將導致水蚤死亡，同理，28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡．這說明，當環(huán)境條件發(fā)生變化時，如果生物缺少______，就要被環(huán)境所淘汰．
Ⅱ．用甲、乙兩支試管（甲試管盛有土壤浸出液，乙試管盛有蒸餾水），各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯幼苗．兩周后觀察兩株幼苗的長勢，結果甲試管中的幼苗生長健壯，而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮�。�
請回答：
（1）分析實驗現(xiàn)象可以得出的結論是______．
（2）如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽，你在設計實驗時，則需在上述實驗的基礎上進行改進，應在甲試管中盛______，在乙試管中盛______．
（3）在進行實驗的過程中，為了防止植物爛根，應該做的是______，因為植物的根需要進行______．
（4）不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同，因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物，這種技術叫______．