| 若a>0>b>-a,c<d<0,則下列命題: (1)ad>bc; (2)
(3)a-c>b-d; (4)a(d-c)>b(d-c)中能成立的個(gè)數(shù)是( 。
|
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| a |
| d |
| b |
| c |
| A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題
| a |
| d |
| b |
| c |
| A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:《1.1.1 不等式基本性質(zhì)》2013年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江西省贛州市贛縣中學(xué)南北校區(qū)高二(下)5月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:江西省贛縣中學(xué)2010-2011學(xué)年高二5月月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
若a>0>b>-a,c<d<0,則下列命題:
(1)ad>bc;
(2)
<0;
(3)a-c>b-d;
(4)a(d-c)>b(d-c)中能成立的個(gè)數(shù)是
1
2
3
4
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| b |
| a |
| a |
| b |
| 1 |
| a |
| 1 |
| b |
| a |
| c-a |
| b |
| c-b |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
. |
| x |
. |
| y |
| A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、4個(gè) |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A、若存在x1,x2∈[a,b],當(dāng)x1<x2時(shí),有f(x1)<f(x2),則說函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上是增函數(shù) | ||
| B、若存在xi∈[a,b](1≤i≤n,n≥2,i、n∈N*),當(dāng)x1<x2<x3<…<xn時(shí),有f(x1)<f(x2)<f(x3)<…<f(xn),則說函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上是增函數(shù) | ||
| C、函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)閇0,+∞),若對(duì)任意的x>0,都有f(x)<f(0),則函數(shù)y=f(x)在[0,+∞)上一定是減函數(shù) | ||
D、若對(duì)任意x1,x2∈[a,b],當(dāng)x1≠x2時(shí),有
|
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