函數(shù)y=f（x），是定義在[a，b]上的增函數(shù)，其中a，b∈R，且0＜b＜-a，已知y=f（x）無零點(diǎn)，設(shè)函數(shù)F（x）=f2（x）+f2（-x），對(duì)于F（x）有如下四個(gè)說法：①定義域是[-b，b]；②是偶函數(shù)；③最小值是0；④在定義域內(nèi)單調(diào)遞增；其中正確說法的個(gè)數(shù)有（ �。�| A．4個(gè) | B．3個(gè) | C．2個(gè) | D．1個(gè) |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)y=f（x），是定義在[a，b]上的增函數(shù)，其中a，b∈R，且0＜b＜-a，已知y=f（x）無零點(diǎn)，設(shè)函數(shù)F（x）=f2（x）+f2（-x），對(duì)于F（x）有如下四個(gè)說法：①定義域是[-b，b]；②是偶函數(shù)；③最小值是0；④在定義域內(nèi)單調(diào)遞增；其中正確說法的個(gè)數(shù)有（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
函數(shù)y=f（x），是定義在[a，b]上的增函數(shù)，其中a，b∈R，且0＜b＜-a，已知y=f（x）無零點(diǎn)，設(shè)函數(shù)F（x）=f
2（x）+f
2（-x），對(duì)于F（x）有如下四個(gè)說法：①定義域是[-b，b]；②是偶函數(shù)；③最小值是0；④在定義域內(nèi)單調(diào)遞增；其中正確說法的個(gè)數(shù)有（ ）
| A．4個(gè) | B．3個(gè) | C．2個(gè) | D．1個(gè) |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)鐵一中學(xué)高二（上）期中數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
函數(shù)y=f（x），是定義在[a，b]上的增函數(shù)，其中a，b∈R，且0＜b＜-a，已知y=f（x）無零點(diǎn)，設(shè)函數(shù)F（x）=f2（x）+f2（-x），對(duì)于F（x）有如下四個(gè)說法：①定義域是[-b，b]；②是偶函數(shù)；③最小值是0；④在定義域內(nèi)單調(diào)遞增；其中正確說法的個(gè)數(shù)有（ ）
A．4個(gè)
B．3個(gè)
C．2個(gè)
D．1個(gè)
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)鐵一中學(xué)高二（上）期中數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
函數(shù)y=f（x），是定義在[a，b]上的增函數(shù)，其中a，b∈R，且0＜b＜-a，已知y=f（x）無零點(diǎn)，設(shè)函數(shù)F（x）=f2（x）+f2（-x），對(duì)于F（x）有如下四個(gè)說法：①定義域是[-b，b]；②是偶函數(shù)；③最小值是0；④在定義域內(nèi)單調(diào)遞增；其中正確說法的個(gè)數(shù)有（ ）
A．4個(gè)
B．3個(gè)
C．2個(gè)
D．1個(gè)
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2010-2011學(xué)年江西省南昌市蓮塘一中高三（上）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
函數(shù)y=f（x），是定義在[a，b]上的增函數(shù)，其中a，b∈R，且0＜b＜-a，已知y=f（x）無零點(diǎn)，設(shè)函數(shù)F（x）=f2（x）+f2（-x），對(duì)于F（x）有如下四個(gè)說法：①定義域是[-b，b]；②是偶函數(shù)；③最小值是0；④在定義域內(nèi)單調(diào)遞增；其中正確說法的個(gè)數(shù)有（ ）
A．4個(gè)
B．3個(gè)
C．2個(gè)
D．1個(gè)
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2010年山東省東營市高三一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
函數(shù)y=f（x），是定義在[a，b]上的增函數(shù)，其中a，b∈R，且0＜b＜-a，已知y=f（x）無零點(diǎn)，設(shè)函數(shù)F（x）=f2（x）+f2（-x），對(duì)于F（x）有如下四個(gè)說法：①定義域是[-b，b]；②是偶函數(shù)；③最小值是0；④在定義域內(nèi)單調(diào)遞增；其中正確說法的個(gè)數(shù)有（ ）
A．4個(gè)
B．3個(gè)
C．2個(gè)
D．1個(gè)
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
函數(shù)y=f（x），是定義在[a，b]上的增函數(shù)，其中a，b∈R，且0＜b＜-a，已知y=f（x）無零點(diǎn)，設(shè)函數(shù)F（x）=f2（x）+f2（-x），對(duì)于F（x）有如下四個(gè)說法：①定義域是[-b，b]；②是偶函數(shù)；③最小值是0；④在定義域內(nèi)單調(diào)遞增；其中正確說法的個(gè)數(shù)有
- A.
4個(gè)
- B.
3個(gè)
- C.
2個(gè)
- D.
1個(gè)
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)y=f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）=2x-x
2，
（Ⅰ）求x＜0時(shí)，f（x）的解析式；
（Ⅱ）問是否存在這樣的正數(shù)a，b，當(dāng)x∈[a，b]時(shí)，f（x）的值域?yàn)?span id="n39njnh" class="MathJye">[
，
]？若存在，求出所有的a，b的值；若不存在說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)y=f（x）的定義域?yàn)�，其圖象過原點(diǎn)且它的導(dǎo)函數(shù)y=f′（x）的圖象是如圖所示的一條直線，則（ �。�
| A、函數(shù)y=f（x）有最小值，且圖象的最低點(diǎn)在第四象限 | B、函數(shù)y=f（x）有最大值，且圖象的最高點(diǎn)在第四象限 | C、函數(shù)y=f（x）有最小值，且圖象的最低點(diǎn)在第一象限 | D、函數(shù)y=f（x）有最大值，且圖象的最高點(diǎn)在第一象限 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)y=f（x）是定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù)，y=-f（x+4）與y=f（6-x）的圖象之間（ �。�
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