| 若定義在[-2011,2011]上的函數(shù)f(x)滿足:對于任意x1,x2∈[-2011,2011]有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)-2011,且x>0時(shí),f(x)>2011,f(x)的最大值與最小值分別為M、N,則M+N的值( 。 |
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若定義在[-2011,2011]上的函數(shù)f(x)滿足:對于任意x1,x2∈[-2011,2011]有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)-2011,且x>0時(shí),f(x)>2011,f(x)的最大值與最小值分別為M、N,則M+N的值( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
若定義在[-2011,2011]上的函數(shù)f(x)滿足:對于任意x
1,x
2∈[-2011,2011]有f(x
1+x
2)=f(x
1)+f(x
2)-2011,且x>0時(shí),f(x)>2011,f(x)的最大值與最小值分別為M、N,則M+N的值( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2012-2013學(xué)年江西省贛州市十一縣市高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
若定義在[-2011,2011]上的函數(shù)f(x)滿足:對于任意x1,x2∈[-2011,2011]有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)-2011,且x>0時(shí),f(x)>2011,f(x)的最大值與最小值分別為M、N,則M+N的值( )
A.2010
B.2011
C.4020
D.4022
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2012-2013學(xué)年江西省贛州市十一縣市高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
若定義在[-2011,2011]上的函數(shù)f(x)滿足:對于任意x1,x2∈[-2011,2011]有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)-2011,且x>0時(shí),f(x)>2011,f(x)的最大值與最小值分別為M、N,則M+N的值( )
A.2010
B.2011
C.4020
D.4022
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
若定義在[-2011,2011]上的函數(shù)f(x)滿足:對于任意x1,x2∈[-2011,2011]有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)-2011,且x>0時(shí),f(x)>2011,f(x)的最大值與最小值分別為M、N,則M+N的值
- A.
2010
- B.
2011
- C.
4020
- D.
4022
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的以5為周期的奇函數(shù),若
f(4)>1,f(2011)=,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且圖象關(guān)于點(diǎn)(
,0)成中心對稱.
(1)證明:y=f(x)為周期函數(shù),并指出其周期;
(2)若f(-1)=-2,求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2011)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且圖象關(guān)于點(diǎn)(
,0)成中心對稱.
(1)證明:y=f(x)為周期函數(shù),并指出其周期;
(2)若f(-1)=-2,求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2011)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的以7為周期的奇函數(shù),若f (5)>1,f (2011)=

,則a的取值范圍是( )
A.(-∞,0)
B.(0,3)
C.(0,+∞)
D.(-∞,0)∪(3,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2011-2012學(xué)年安徽省淮南四中高三(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且圖象關(guān)于點(diǎn)(

,0)成中心對稱.
(1)證明:y=f(x)為周期函數(shù),并指出其周期;
(2)若f(-1)=-2,求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2011)的值.
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