下列說法正確的是( 。| A.數(shù)列1,3,5,7可表示為{1,3,5,7} | | B.數(shù)列1,0,-1,-2與數(shù)列-2,-1,0,1是相同的數(shù)列 | | C.數(shù)列{}的第k項為1+ | | D.數(shù)列0,2,4,6,…可記為{2n} |
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相關(guān)習題
科目:高中數(shù)學
來源:2012-2013學年甘肅省張掖中學高二(上)期中數(shù)學試卷(解析版)
題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.數(shù)列1,3,5,7可以表示為{1,3,5,7}
B.數(shù)列1,0,-1,-2與數(shù)列-2,-1,0,1是相同的數(shù)列
C.數(shù)列0,2,4,6,8,…可記為{2
n}
D.數(shù)列{

}的第k項為

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科目:高中數(shù)學
來源:2012-2013學年甘肅省張掖中學高二(上)期中數(shù)學試卷(解析版)
題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.數(shù)列1,3,5,7可以表示為{1,3,5,7}
B.數(shù)列1,0,-1,-2與數(shù)列-2,-1,0,1是相同的數(shù)列
C.數(shù)列0,2,4,6,8,…可記為{2
n}
D.數(shù)列{

}的第k項為

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科目:高中數(shù)學
來源:2012-2013學年黑龍江省哈爾濱九中高三(上)第二次月考數(shù)學試卷(理科)(解析版)
題型:填空題
下列說法正確的是
.
(1)函數(shù)

的圖象關(guān)于點

對稱;
(2)函數(shù)

的最小正周期是π;
(3)△ABC中,cosA>cosB的充要條件是A<B;
(4)函數(shù)y=cos
2x+sinx的最小值是-1;
(5)把函數(shù)

的圖象向右平移

個單位可得到y(tǒng)=2sin2x的圖象.
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科目:高中數(shù)學
來源:2012-2013學年黑龍江省哈爾濱九中高三(上)第二次月考數(shù)學試卷(理科)(解析版)
題型:填空題
下列說法正確的是
.
(1)函數(shù)

的圖象關(guān)于點

對稱;
(2)函數(shù)

的最小正周期是π;
(3)△ABC中,cosA>cosB的充要條件是A<B;
(4)函數(shù)y=cos
2x+sinx的最小值是-1;
(5)把函數(shù)

的圖象向右平移

個單位可得到y(tǒng)=2sin2x的圖象.
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科目:高中數(shù)學
來源:2012-2013學年黑龍江省哈爾濱九中高三(上)第二次月考數(shù)學試卷(文科)(解析版)
題型:填空題
下列說法正確的是
.
(1)函數(shù)

的圖象關(guān)于點

對稱;
(2)函數(shù)

的最小正周期是π;
(3)△ABC中,cosA>cosB的充要條件是A<B;
(4)函數(shù)y=cos
2x+sinx的最小值是-1;
(5)把函數(shù)

的圖象向右平移

個單位可得到y(tǒng)=2sin2x的圖象.
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科目:高中數(shù)學
來源:
題型:
下列說法中,正確的是( 。
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
下列說法中,正確的是( 。
| A.平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的差等于常數(shù)(小于|F1F2|)的點的軌跡是雙曲線 |
| B.平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的差的絕對值等于常數(shù)(小于|F1F2|)的點的軌跡是雙曲線 |
| C.方程-=±表示的曲線不是雙曲線 |
| D.雙曲線+=1有共同的焦點(焦距都等于4) |
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科目:高中數(shù)學
來源:2009-2010學年河南省河大附中高一(下)期中數(shù)學試卷(解析版)
題型:選擇題
下列說法中,
①與角

的終邊相同的角有有限個
②數(shù)據(jù)2,3,4,5的方差是數(shù)據(jù)4,6,8,10的方差的一半
③正相關(guān)是指散點圖中的點散布在從左上角到右下角的區(qū)域
④cos260°>0
正確的個數(shù)是( )
A.0個
B.1個
C.2個
D.3個
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科目:高中數(shù)學
來源:
題型:
下列說法正確的是( 。
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科目:高中數(shù)學
來源:
題型:
有下列命題:
①命題“?x∈R,使得x
2+1>3x”的否定是“?x∈R,都有x
2+1≤3x”;
②設(shè)p、q為簡單命題,若“p∨q”為假命題,則“¬p∧¬q為真命題”;
③若p(x)=ax
2+2x+1>0,則“?x∈R,p(x)是真命題”的充要條件為 a>1;
④若函數(shù)f(x)為R上的奇函數(shù),當x≥0,f(x)=3
x+3x+a,則f(-2)=-14;
⑤不等式
≥2的解集是
[-,3].
其中所有正確的說法序號是
①②③④
①②③④
.
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