科目：高中數(shù)學 來源：2014屆江西省高二第一次月考理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有8名青年，其中5名能任英語翻譯工作，4名能勝任電腦軟件設計工作，且每人至少能勝這兩項工作中的一項，現(xiàn)從中選5人，承擔一項任務，其中3人從事英語翻譯工作，2人從事軟件設計工作，則不同的選派方法有

A．60種 B．54種

C．30種 D．42種

科目：高中數(shù)學 來源：課標綜合版專題復習 題型：

現(xiàn)有8名青年，其中5名能任英語翻譯工作，4名能勝任電腦軟件設計工作，且每人至少能勝這兩項工作中的一項，現(xiàn)從中選5人，承擔一項任務，其中3人從事英語翻譯工作，2人從事軟件設計工作，則不同的選派方法有
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A．	60種
B．	54種
C．	30種
D．	42種

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科目：高中數(shù)學 來源：江西模擬 題型：單選題

現(xiàn)有8名青年，其中5名能任英語翻譯工作，4名能勝任電腦軟件設計工作，且每人至少能勝這兩項工作中的一項，現(xiàn)從中選5人，承擔一項任務，其中3人從事英語翻譯工作，2人從事軟件設計工作，則不同的選派方法有（　�。�

A．60種

B．54種

C．30種

D．42種

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科目：高中數(shù)學 來源：江西模擬 題型：單選題

現(xiàn)有8名青年，其中5名能任英語翻譯工作，4名能勝任電腦軟件設計工作，且每人至少能勝這兩項工作中的一項，現(xiàn)從中選5人，承擔一項任務，其中3人從事英語翻譯工作，2人從事軟件設計工作，則不同的選派方法有（　�。�

A．60種

B．54種

C．30種

D．42種

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科目：高中數(shù)學 來源：2011-2012學年江西省重點中學協(xié)作體高三第三次聯(lián)考數(shù)學試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有8名青年，其中5名能任英語翻譯工作，4名能勝任電腦軟件設計工作，且每人至少能勝這兩項工作中的一項，現(xiàn)從中選5人，承擔一項任務，其中3人從事英語翻譯工作，2人從事軟件設計工作，則不同的選派方法有（）
A．60種
B．54種
C．30種
D．42種

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

現(xiàn)有8名青年，其中5名能任英語翻譯工作，4名能勝任電腦軟件設計工作，且每人至少能勝這兩項工作中的一項，現(xiàn)從中選5人，承擔一項任務，其中3人從事英語翻譯工作，2人從事軟件設計工作，則不同的選派方法有

A.
60種
B.
54種
C.
30種
D.
42種

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科目：高中數(shù)學 來源：2012-2013學年江西省上饒中學高二第一次月考理科數(shù)學試卷（帶解析） 題型：單選題

A．60種	B．54種
C．30種	D．42種

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

現(xiàn)有8名青年，其中有5名青年能勝任英語翻譯工作，4名青年能勝任電腦軟件設計工作（其中有1人兩項工作都能勝任），現(xiàn)要從中選派5名青年承擔一項任務，其中3人從事英語翻譯工作，2人從事電腦軟件設計工作，則不同選法種數(shù)為（　�。�

A．60

B．54

C．42

D．30

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

現(xiàn)有8名青年，其中有5名青年能勝任英語翻譯工作，4名青年能勝任電腦軟件設計工作，（其中有一人兩項工作都能勝任），現(xiàn)要從中選派5名青年承擔一項任務，其中3人從事英語翻譯工作，2人從事軟件設計工作，則不同的選法種數(shù)為

42

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有8名青年，其中有5名青年能勝任英語翻譯工作，4名青年能勝任電腦軟件設計工作，（其中有一人兩項工作都能勝任），現(xiàn)要從中選派5名青年承擔一項任務，其中3人從事英語翻譯工作，2人從事軟件設計工作，則不同的選法種數(shù)為______．

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練習冊

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小學

現(xiàn)有8名青年，其中5名能任英語翻譯工作，4名能勝任電腦軟件設計工作，且每人至少能勝這兩項工作中的一項，現(xiàn)從中選5人，承擔一項任務，其中3人從事英語翻譯工作，2人從事軟件設計工作，則不同的選派方法有