| 若將函數(shù)f(x)=Asin(ωx+)(A>0,ω>0)的圖象向左平移個(gè)單位后得到的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則ω的值可能為( ) |
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:宿州模擬
題型:單選題
若將函數(shù)
f(x)=Asin(ωx+)(A>0,ω>0)的圖象向左平
移個(gè)單位后得到的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則ω的值可能為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:宿州模擬
題型:單選題
若將函數(shù)
f(x)=Asin(ωx+)(A>0,ω>0)的圖象向左平
移個(gè)單位后得到的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則ω的值可能為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:寶雞模擬
題型:單選題
若將函數(shù)
f(x)=Asin(ωx+)(A>0,ω>0)的圖象向左平移
個(gè)單位得到的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),則ω的值可能為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:寶雞模擬
題型:單選題
若將函數(shù)
f(x)=Asin(ωx+)(A>0,ω>0)的圖象向左平移
個(gè)單位得到的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),則ω的值可能為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
(2010•宿州三模)若將函數(shù)
f(x)=Asin(ωx+)(A>0,ω>0)的圖象向左平
移個(gè)單位后得到的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則ω的值可能為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知函數(shù)
f(x)=Asin(ωx+)(其中x∈R,A>0,ω>0)的圖象與x軸的交點(diǎn)中,相鄰兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為
,且圖象上一個(gè)點(diǎn)為
M(,-2).
(1)求f(x)的解析式;
(2)若
x∈[0,]求函數(shù)f(x)的值域;
(3)將函數(shù)y=f(x)的圖象向左平移
個(gè)單位,再將圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變,求經(jīng)以上變換后得到的函數(shù)解析式.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知:函數(shù)
f(x)=Asin(ωx+α)(A>0,ω>0,-<α<)的最小正周期是π,且當(dāng)
x=時(shí)f(x)取得最大值3.
(1)求f(x)的解析式及單調(diào)增區(qū)間.
(2)若x
0∈[0,2π),且
f(x0)=,求x
0.
(3)將函數(shù)f(x)的圖象向右平移m(m>0)個(gè)單位長(zhǎng)度后得到函數(shù)y=g(x)的圖象,且y=g(x)是偶函數(shù),求m的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知:函數(shù)
f(x)=Asin(ωx+α)(A>0,ω>0,-<α<)的最小正周期是π,且當(dāng)
x=時(shí)f(x)取得最大值3.
(1)求f(x)的解析式及單調(diào)增區(qū)間.
(2)若x
0∈[0,2π),且
f(x0)=,求x
0.
(3)將函數(shù)f(x)的圖象向右平移m(m>0)個(gè)單位長(zhǎng)度后得到函數(shù)y=g(x)的圖象,且y=g(x)是偶函數(shù),求m的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
(2012•寶雞模擬)若將函數(shù)
f(x)=Asin(ωx+)(A>0,ω>0)的圖象向左平移
個(gè)單位得到的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),則ω的值可能為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=cos(2x-
)+2sin(x-
)cos(x-
),x∈R
(Ⅰ)將f(x)化為f(x)=Asin(ωx+φ)+b,(A>0,ω>0,|φ|<π);
(Ⅱ)若對(duì)任意x∈[-
,
],都有f(x)≥a成立,求a的取值范圍;
(Ⅲ)若將y=f(x)的圖象先縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,后向左平移
個(gè)單位得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求函數(shù)y=g(x)-
在區(qū)間[-2π,4π]內(nèi)所有零點(diǎn)之和.
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