函數(shù)f（x）=（0≤x≤2且x∈N+）的值域是（ �。�| A．{，，} | B．{，} | C．{x|0＜x≤} | D．{x|x≥} |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)f（x）=x2-2ax+1有兩個(gè)零點(diǎn)，且分別在（0，1）與（1，2）內(nèi)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ �。�
| A、-1＜a＜1 |
| B、a＜-1或a＞1 |
| C、1＜a＜ |
| D、-＜a＜-1 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)f（x）=
+的定義域是
{x|-1＜x≤2且x≠0}
{x|-1＜x≤2且x≠0}
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)f（x）=x
2+bln（x+1）-2x，b∈R．
（1）當(dāng)b=1時(shí)，求曲線f（x）在點(diǎn)（0，f（0））處的切線方程；
([ln(x+1)]′=)（2）當(dāng)
b=時(shí)，求函數(shù)f（x）在（-1，1]上的最大值；（ln2≈0.69）
（3）設(shè)g（x）=f（x）+2x，若b≥2，求證：對(duì)任意x
1，x
2∈（-1，+∞），且x
1≥x
2，都有g(shù)（x
1）-g（x
2）≥2（x
1-x
2）．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)f（x）=
+
的定義域是
{x|-1＜x≤2且x≠0}
{x|-1＜x≤2且x≠0}
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：朝陽(yáng)區(qū)一模
題型：單選題
函數(shù)f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且對(duì)任意的x∈R，都有f（x+2）=f（x）．當(dāng)0≤x≤1時(shí)，f（x）=x
2．若直線y=x+a與函數(shù)y=f（x）的圖象有兩個(gè)不同的公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的值為（ �。�
| A．n（n∈Z） | B．2n（n∈Z） |
| C．2n或2n-（n∈Z） | D．n或n-（n∈Z） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：資中縣模擬
題型：解答題
函數(shù)f（x）=
是定義在（-1，1）的奇函數(shù)，且f（
）=
．
（1）確定f（x）的解析式；
（2）判斷函數(shù)在（-1，1）上的單調(diào)性；
（3）解不等式f（t-1）+f（t）＜0．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
函數(shù)f（x）=x
2-2ax+1有兩個(gè)零點(diǎn)，且分別在（0，1）與（1，2）內(nèi)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ �。�
| A．-1＜a＜1 | B．a(chǎn)＜-1或a＞1 | C．1＜a＜ | D．-＜a＜-1 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=ax3+x2-x （a∈R且a≠0）
（1）若函數(shù)f（x）在（2，+∞）上存在單調(diào)遞增區(qū)間，求a的取值范圍．
（2）證明：當(dāng)a>0時(shí)，函數(shù)在f（x）在區(qū)間（
）上不存在零點(diǎn)
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年四川省成都市高一（上）12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
函數(shù)f（x）=x
2-2ax+1有兩個(gè)零點(diǎn)，且分別在（0，1）與（1，2）內(nèi)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ ）
A．-1＜a＜1
B．a(chǎn)＜-1或a＞1
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二（下）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
函數(shù)f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且對(duì)任意的x∈R，都有f（x+2）=f（x）．當(dāng)0≤x≤1時(shí)，f（x）=x
2．若直線y=x+a與函數(shù)y=f（x）的圖象有兩個(gè)不同的公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的值為（ ）
A．n（n∈Z）
B．2n（n∈Z）
C．2n或
（n∈Z）
D．n或
（n∈Z）
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