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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了了解高二學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，抽取了某班60名學(xué)生，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出其頻率分布直方圖（如圖），已知從左到右各長方形高的比為2：3：5：6：3：1，則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績在（80，100）之間的學(xué)生人數(shù)是（　�。�

A、32人

B、27人

C、24人

D、33人

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：海珠區(qū)二模 題型：單選題

為了了解高二學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，抽取了某班60名學(xué)生，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出其頻率分布直方圖（如圖），已知從左到右各長方形高的比為2：3：5：6：3：1，則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績在（80，100）之間的學(xué)生人數(shù)是（　　）

A．32人

B．27人

C．24人

D．33人

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：海珠區(qū)二模 題型：單選題

為了了解高二學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，抽取了某班60名學(xué)生，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出其頻率分布直方圖（如圖），已知從左到右各長方形高的比為2：3：5：6：3：1，則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績在（80，100）之間的學(xué)生人數(shù)是（　�。�

A．32人

B．27人

C．24人

D．33人

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年湖南省婁底外國語學(xué)校高一（下）3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了了解高二學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，抽取了某班60名學(xué)生，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出其頻率分布直方圖（如圖），已知從左到右各長方形高的比為2：3：5：6：3：1，則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績在（80，100）之間的學(xué)生人數(shù)是（ ）

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B．27人
C．24人
D．33人

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年貴州省遵義四中高二（上）期末數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

為了了解高二學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，抽取了某班60名學(xué)生，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出其頻率分布直方圖（如圖），已知從左到右各長方形高的比為2：3：5：6：3：1，則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績在（80，100）之間的學(xué)生人數(shù)是（ ）

A．32人
B．27人
C．24人
D．33人

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年貴州省遵義四中高二（上）期末數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

為了了解高二學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，抽取了某班60名學(xué)生，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出其頻率分布直方圖（如圖），已知從左到右各長方形高的比為2：3：5：6：3：1，則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績在（80，100）之間的學(xué)生人數(shù)是（ ）

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B．27人
C．24人
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年福建省寧德市古田縣第一中學(xué)高二（上）期中數(shù)學(xué)試卷（文理合卷）（解析版） 題型：選擇題

為了了解高二學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，抽取了某班60名學(xué)生，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出其頻率分布直方圖（如圖），已知從左到右各長方形高的比為2：3：5：6：3：1，則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績在（80，100）之間的學(xué)生人數(shù)是（ ）

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B．27人
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

為了了解高二學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，抽取了某班60名學(xué)生，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出其頻率分布直方圖（如圖），已知從左到右各長方形高的比為2：3：5：6：3：1，則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績在（80，100）之間的學(xué)生人數(shù)是（ ）

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B．27人
C．24人
D．33人

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009年廣東省廣州市海珠區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

為了了解高二學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，抽取了某班60名學(xué)生，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出其頻率分布直方圖（如圖），已知從左到右各長方形高的比為2：3：5：6：3：1，則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績在（80，100）之間的學(xué)生人數(shù)是（ ）

A．32人
B．27人
C．24人
D．33人

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009年廣東省廣州市海珠區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

為了了解高二學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，抽取了某班60名學(xué)生，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出其頻率分布直方圖（如圖），已知從左到右各長方形高的比為2：3：5：6：3：1，則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績在（80，100）之間的學(xué)生人數(shù)是（ ）

A．32人
B．27人
C．24人
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