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有關(guān)平面的說法錯誤的是（　　）
A．平面一般用希臘字母α、β、γ…來命名，如平面α
B．平面是處處平直的面
C．平面是有邊界的面
D．平面是無限延展的
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)平面的說法錯誤的是                  （    ）

A．平面一般用希臘字母α、β、γ…來命名，如平面α…

B．平面是處處平直的面

C．平面是有邊界的面

D．平面是無限延展的

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)平面的說法錯誤的是（　�。�
A．平面一般用希臘字母α、β、γ…來命名，如平面α
B．平面是處處平直的面
C．平面是有邊界的面
D．平面是無限延展的

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)平面的說法錯誤的是（　　）
A．平面一般用希臘字母α、β、γ…來命名，如平面α
B．平面是處處平直的面
C．平面是有邊界的面
D．平面是無限延展的

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)下列命題，其中說法錯誤的是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012屆山東省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué) 題型：選擇題

有關(guān)下列命題，其中說法錯誤的是                                                            （    ）

A．命題“若”的逆否命題為“若”

B．“若”的逆命題是“若”

C．若為假命題，則p，q都是假命題

D．命題p：空間中，相交于同一點(diǎn)的三條直線在同一平面內(nèi)，則：空間中，相交于同

一點(diǎn)的三條直線不在同一平面內(nèi)

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)下列命題，其中說法錯誤的是（　�。�
A．命題“若x2-3x-4=0，則x=4”的逆否命題為“若x≠4，則x2-3x-4≠0”
B．“若a=1，則a2=1”的逆命題是“若a2=1，則a=1”
C．若p∧q為假命題，則p，q都是假命題
D．命題p：空間中，相交于同一點(diǎn)的三條直線在同一平面內(nèi)，則￢p：空間中，相交于同一點(diǎn)的三條直線不在同一平面內(nèi)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)下列命題，其中說法錯誤的是             （   ）
A．命題“若”的逆否命題為“若”
B．“若”的逆命題是“若”
C．若為假命題，則p，q都是假命題
D．命題p：空間中，相交于同一點(diǎn)的三條直線在同一平面內(nèi)，則：空間中，相交于同
一點(diǎn)的三條直線不在同一平面內(nèi)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年浙江省金華市十校聯(lián)考高二（下）期末數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下列命題，其中說法錯誤的是（ ）
A．命題“若x2-3x-4=0，則x=4”的逆否命題為“若x≠4，則x2-3x-4≠0”
B．“若a=1，則a2=1”的逆命題是“若a2=1，則a=1”
C．若p∧q為假命題，則p，q都是假命題
D．命題p：空間中，相交于同一點(diǎn)的三條直線在同一平面內(nèi)，則￢p：空間中，相交于同一點(diǎn)的三條直線不在同一平面內(nèi)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚臺一中高二（下）期末數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下列命題，其中說法錯誤的是（ ）
A．命題“若x2-3x-4=0，則x=4”的逆否命題為“若x≠4，則x2-3x-4≠0”
B．“若a=1，則a2=1”的逆命題是“若a2=1，則a=1”
C．若p∧q為假命題，則p，q都是假命題
D．命題p：空間中，相交于同一點(diǎn)的三條直線在同一平面內(nèi)，則￢p：空間中，相交于同一點(diǎn)的三條直線不在同一平面內(nèi)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校為了探索一種新的教學(xué)模式，進(jìn)行了一項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)，乙班為實(shí)驗(yàn)班，甲班為對比班，甲乙兩班的人數(shù)均為50人，一年后對兩班進(jìn)行測試，成績?nèi)缦卤恚ǹ偡郑?50分）：
甲班
成績 2a=6，
c
a
=
6
3
 a=3，c=
6
x2
9
+
y2
3
=1．
x2
9
+
y2
3
=1
y=kx-2
得，(1+3k2)x2-12kx+3=0		 △=144k2-12（1+3k2）＞0，
頻數(shù) 4 20 15 10 1
乙班
成績 k2＞
1
9
．		 A（x1，y1），B（x2，y2） x1+x2=
12k
1+3k2
，x1x2=
3
1+3k2
 y1+y2=k(x1+x2)-4=k•
12k
1+3k2-4
=-
4
1+3k2
 E(
6k
1+3k2
，-
2
1+3k2
)
頻數(shù) 1 11 23 13 2
（1）現(xiàn)從甲班成績位于90到100內(nèi)的試卷中抽取9份進(jìn)行試卷分析，請問用什么抽樣方法更合理，并寫出最后的抽樣結(jié)果；
（2）根據(jù)所給數(shù)據(jù)可估計在這次測試中，甲班的平均分是101.8，請你估計乙班的平均分，并計算兩班平均分相差幾分；
（3）完成下面2×2列聯(lián)表，你認(rèn)為在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下，“這兩個班在這次測試中成績的差異與實(shí)施課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)”嗎？并說明理由．
成績小于100分 成績不小于100分 合計
甲班
-
2
1+3k2
-1
6k
1+3k2
•k=-1		 26 50
乙班 12 k=±1 50
合計 36 64 100
附：
x-y-2=0或x+y+2=0． 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
a=
1
2
 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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同步練習(xí)冊答案