| 設(shè)α∈{-2,-1,-,,1,2},則使f(x)=xα為奇函數(shù)且在(0,+∞)單調(diào)遞減的α的值的個(gè)數(shù)是( 。 |
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)
α∈{-2,-1,-,,1,2},則使f(x)=x
α為奇函數(shù)且在(0,+∞)單調(diào)遞減的α的值的個(gè)數(shù)是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)
α∈{-2,-1,-,,1,2},則使f(x)=x
α為奇函數(shù)且在(0,+∞)單調(diào)遞減的α的值的個(gè)數(shù)是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)
α∈{-2,-1, , 1, 2, 3},則使y=x
α為奇函數(shù)且在(0,+∞)上單調(diào)遞減的α值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
設(shè)
α∈{-2,-1, , 1, 2, 3},則使y=x
α為奇函數(shù)且在(0,+∞)上單調(diào)遞減的α值為
______.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)
α∈{-2,-1,-,,,1,2,3},則使f(x)=x
α是奇函數(shù)且在(0,+∞)上是單調(diào)遞減的a的值的個(gè)數(shù)是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)
α∈{-2,-1,-,-,,1,2,3},則使函數(shù)f(x)=x
α的圖象分布在一、三象限且在(0,+∞)上為減函數(shù)的α取值個(gè)數(shù)為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)
α∈{-2,-1,-,,,1,2,3},則使f(x)=x
α是奇函數(shù)且在(0,+∞)上是單調(diào)遞減的a的值的個(gè)數(shù)是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)
α∈{-2,-1,-,-,,1,2,3},則使函數(shù)f(x)=x
α的圖象分布在一、三象限且在(0,+∞)上為減函數(shù)的α取值個(gè)數(shù)為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)
α∈{-2,-1,0,1,2,3,,},則使冪函數(shù)y=x
α的定義域?yàn)镽且是偶函數(shù)的所有α的值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
設(shè)
α∈{-2,-1,0,1,2,3,,},則使冪函數(shù)y=x
α的定義域?yàn)镽且是偶函數(shù)的所有α的值為
______.
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