設f（x）=x2，集合A={x|f（x）=x，x∈R}，B={x|f[f（x）]=x，x∈R}，則A與B的關系是（ �。�| A．A∩B=A | B．A∩B=φ | C．A∪B=R | D．A∪B={-1，0，1} |
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相關習題
科目：高中數(shù)學
來源：朝陽區(qū)一模
題型：單選題
設f（x）=x
2，集合A={x|f（x）=x，x∈R}，B={x|f[f（x）]=x，x∈R}，則A與B的關系是（ �。�
| A．A∩B=A | B．A∩B=φ | C．A∪B=R | D．A∪B={-1，0，1} |
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科目：高中數(shù)學
來源：2005-2006學年江蘇省揚州中學高三（下）2月月考數(shù)學試卷（解析版）
題型：選擇題
設f（x）=x2，集合A={x|f（x）=x，x∈R}，B={x|f[f（x）]=x，x∈R}，則A與B的關系是（ ）
A．A∩B=A
B．A∩B=φ
C．A∪B=R
D．A∪B={-1，0，1}
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科目：高中數(shù)學
來源：2004年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學一模試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
設f（x）=x2，集合A={x|f（x）=x，x∈R}，B={x|f[f（x）]=x，x∈R}，則A與B的關系是（ ）
A．A∩B=A
B．A∩B=φ
C．A∪B=R
D．A∪B={-1，0，1}
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科目：高中數(shù)學
來源：
題型：單選題
設f（x）=x2，集合A={x|f（x）=x，x∈R}，B={x|f[f（x）]=x，x∈R}，則A與B的關系是
- A.
A∩B=A
- B.
A∩B=φ
- C.
A∪B=R
- D.
A∪B={-1，0，1}
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科目：高中數(shù)學
來源：
題型：
（2004•朝陽區(qū)一模）設f（x）=x2，集合A={x|f（x）=x，x∈R}，B={x|f[f（x）]=x，x∈R}，則A與B的關系是（ �。�
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科目：高中數(shù)學
來源：
題型：
設集合A={x|f（x）=x}，B={x|f[f（x）]=x}．
（1）設f（x）=x2-x-3，求集合A與B；
（2）設f（x）=x2-（2a-1）x+a2（常數(shù)a∈R），求證：A=B．
（3）猜測集合A與B的關系并給予證明．
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科目：高中數(shù)學
來源：
題型：解答題
設集合A={x|f（x）=x}，B={x|f[f（x）]=x}．
（1）設f（x）=x2-x-3，求集合A與B；
（2）設f（x）=x2-（2a-1）x+a2（常數(shù)a∈R），求證：A=B．
（3）猜測集合A與B的關系并給予證明．
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
設集合A={x|f（x）=x}，B={x|f[f（x）]=x}．
（1）設f（x）=x2-x-3，求集合A與B；
（2）設f（x）=x2-（2a-1）x+a2（常數(shù)a∈R），求證：A=B．
（3）猜測集合A與B的關系并給予證明．
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科目：高中數(shù)學
來源：
題型：
設f（x）是定義在區(qū)間（-∞，+∞）上以2為周期的函數(shù)，對k∈Z，用Ik表示區(qū)間（2k-1，2k+1]，已知當x∈I0時，f（x）=x2．
（1）求f（x）在Ik上的解析表達式；
（2）對自然數(shù)k，求集合Mk={a|使方程f（x）=ax在Ik上有兩個不等的實根}
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科目：高中數(shù)學
來源：2012-2013學年廣東省惠州一中高一（上）第二次月考數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
設f（x）是定義在區(qū)間（-∞，+∞）上以2為周期的函數(shù)，對k∈Z，用Ik表示區(qū)間（2k-1，2k+1]，已知當x∈I時，f（x）=x2．
（1）求f（x）在Ik上的解析表達式；
（2）對自然數(shù)k，求集合Mk={a|使方程f（x）=ax在Ik上有兩個不等的實根}
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