函數(shù)f（x）=x3-2x+3的圖象在x=1處的切線與圓x2+y2=8的位置關(guān)系是（ ）| A．相切 | B．相交且過圓心 | | C．相交但不過圓心 | D．相離 |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
函數(shù)f（x）=x
3-2x+3的圖象在x=1處的切線與圓x
2+y
2=8的位置關(guān)系是（ ）
| A．相切 | B．相交且過圓心 |
| C．相交但不過圓心 | D．相離 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二（下）期中數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
函數(shù)f（x）=x3-2x+3的圖象在x=1處的切線與圓x2+y2=8的位置關(guān)系是（ ）
A．相切
B．相交且過圓心
C．相交但不過圓心
D．相離
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2010年河南省鄭州市高考數(shù)學(xué)三模試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
函數(shù)f（x）=x3-2x+3的圖象在x=1處的切線與圓x2+y2=8的位置關(guān)系是（ ）
A．相切
B．相交且過圓心
C．相交但不過圓心
D．相離
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
函數(shù)f（x）=x3-2x+3的圖象在x=1處的切線與圓x2+y2=8的位置關(guān)系是
- A.
相切
- B.
相交且過圓心
- C.
相交但不過圓心
- D.
相離
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
（2010•鄭州三模）函數(shù)f（x）=x3-2x+3的圖象在x=1處的切線與圓x2+y2=8的位置關(guān)系是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x3+ax+b的圖象是曲線C，直線y=kx+1與曲線C相切于點（1，3）．
（I）求函數(shù)f（x）的解析式；
（II）求函數(shù)f（x）的遞增區(qū)間；
（III）求函數(shù)F（x）=f（x）-2x-3在區(qū)間[0，2]上的最大值和最小值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x3+ax+b的圖象是曲線C，曲線C在點（1，3）處的切線與直線y=2x+3平行．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）求函數(shù)f（x）的遞增區(qū)間；
（3）求函數(shù)F（x）=f（x）-2x-3在區(qū)間[0，2]上的最大值和最小值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2008-2009學(xué)年北京市昌平區(qū)高二（上）期末數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=x3+ax+b的圖象是曲線C，曲線C在點（1，3）處的切線與直線y=2x+3平行．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）求函數(shù)f（x）的遞增區(qū)間；
（3）求函數(shù)F（x）=f（x）-2x-3在區(qū)間[0，2]上的最大值和最小值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2013年河南省鶴壁市淇縣高級中學(xué)高考數(shù)學(xué)一模試卷（文科）（解析版）
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=x3+ax+b的圖象是曲線C，直線y=kx+1與曲線C相切于點（1，3）．
（I）求函數(shù)f（x）的解析式；
（II）求函數(shù)f（x）的遞增區(qū)間；
（III）求函數(shù)F（x）=f（x）-2x-3在區(qū)間[0，2]上的最大值和最小值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2008年北京市海淀區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷（文科）（解析版）
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=x3+ax+b的圖象是曲線C，直線y=kx+1與曲線C相切于點（1，3）．
（I）求函數(shù)f（x）的解析式；
（II）求函數(shù)f（x）的遞增區(qū)間；
（III）求函數(shù)F（x）=f（x）-2x-3在區(qū)間[0，2]上的最大值和最小值．
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