| 已知函數(shù)f(x)=，若函數(shù)y=f(x+)+n為奇函數(shù)，則實(shí)數(shù)n為（ �。� |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：浦東新區(qū)一模
題型：單選題
已知函數(shù)
f(x)=，若函數(shù)
y=f(x+)+n為奇函數(shù)，則實(shí)數(shù)n為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
（2012•浦東新區(qū)一模）已知函數(shù)
f(x)=，若函數(shù)
y=f(x+)+n為奇函數(shù)，則實(shí)數(shù)n為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012屆高三10月月考數(shù)學(xué)文科試題
題型：044
已知函數(shù)f(x)＝x2－8lnx，g(x)＝－x2＋14x．
(1)若函數(shù)y＝f(x)和函數(shù)y＝g(x)在區(qū)間(a，a＋1)上均為增函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
(2)若方程f(x)＝g(x)＋m有唯一解，求實(shí)數(shù)m的值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x2-tlnx的圖象在點(diǎn)（1，f（1））處的切線方程是y=kx+7．
（1）試確定函數(shù)f（x）的解析式；
（2）若函數(shù)g（x）=-x2+14x，且f（x）與g（x）在區(qū)間（a，a+2）上均為單調(diào)增函數(shù)，求a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省攀枝花七中高三（下）開(kāi)學(xué)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=x2-tlnx的圖象在點(diǎn)（1，f（1））處的切線方程是y=kx+7．
（1）試確定函數(shù)f（x）的解析式；
（2）若函數(shù)g（x）=-x2+14x，且f（x）與g（x）在區(qū)間（a，a+2）上均為單調(diào)增函數(shù)，求a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=x2-tlnx的圖象在點(diǎn)（1，f（1））處的切線方程是y=kx+7．
（1）試確定函數(shù)f（x）的解析式；
（2）若函數(shù)g（x）=-x2+14x，且f（x）與g（x）在區(qū)間（a，a+2）上均為單調(diào)增函數(shù)，求a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x），對(duì)任意的實(shí)數(shù)x滿足f（x-2）=f（x+2），且當(dāng)x∈[-1，3）時(shí)，
f(x)=，若直線
y=x與函數(shù)f（x）的圖象有3個(gè)公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)k的取值范圍為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知
f(x)=(x∈R)，P
1（x
1，y
1）、P
2（x
2，y
2）是函數(shù)y=f（x）圖象上兩點(diǎn)，且線段P
1P
2中點(diǎn)P的橫坐標(biāo)是
．
（1）求證點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是定值；
（2）若數(shù)列{a
n}的通項(xiàng)公式是
an=f()（m∈N
*），n=1，2…m），求數(shù)列{a
n}的前m項(xiàng)和S
m；
（3）在（2）的條件下，若m∈N
*時(shí)，不等式
＜恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
對(duì)定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù)f
1（x），f
2（x），令F（x）=f
1（x）+f
2（x），已知對(duì)任意不同的實(shí)數(shù)x
1，x
2，|f
1（x
1）-f
1（x
2）|＞|f
2（x
1）-f
2（x
2）|．
（1）若y=f
1（x）是區(qū)間D上的增函數(shù)，能否確定y=F（x）是區(qū)間D上的增函數(shù)？若能夠確定，說(shuō)明理由；若不能，請(qǐng)舉例說(shuō)明；
（2）若y=f
2（x）是區(qū)間D上的增函數(shù)，能否確定y=F（x）是區(qū)間D上的增函數(shù)？若能夠確定，說(shuō)明理由；若不能，請(qǐng)舉例說(shuō)明；
（3）求函數(shù)
f(x)=x2+(x＞0)的單調(diào)區(qū)間．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
對(duì)定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù)f
1（x），f
2（x），令F（x）=f
1（x）+f
2（x），已知對(duì)任意不同的實(shí)數(shù)x
1，x
2，|f
1（x
1）-f
1（x
2）|＞|f
2（x
1）-f
2（x
2）|．
（1）若y=f
1（x）是區(qū)間D上的增函數(shù)，能否確定y=F（x）是區(qū)間D上的增函數(shù)？若能夠確定，說(shuō)明理由；若不能，請(qǐng)舉例說(shuō)明；
（2）若y=f
2（x）是區(qū)間D上的增函數(shù)，能否確定y=F（x）是區(qū)間D上的增函數(shù)？若能夠確定，說(shuō)明理由；若不能，請(qǐng)舉例說(shuō)明；
（3）求函數(shù)
f(x)=x2+(x＞0)的單調(diào)區(qū)間．
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