①教育局到某學(xué)校檢查工作，打算在每個班各抽調(diào)2人參加座談；②某班期中考試有10人在85分以上，25人在60-84分，5人不及格，欲從中抽出8人參與改進(jìn)教與學(xué)研討；③某班級舉行元旦晚會，要產(chǎn)生兩名“幸運(yùn)者”，則合適的抽樣方法分別為

1. A.
   系統(tǒng)抽樣，系統(tǒng)抽樣，簡單隨機(jī)抽樣
2. B.
   分層抽樣，分層抽樣，簡單隨機(jī)抽樣
3. C.
   系統(tǒng)抽樣，分層抽樣，簡單隨機(jī)抽樣
4. D.
   分層抽樣，簡單隨機(jī)抽樣，簡單隨機(jī)抽樣

①教育局到某學(xué)校檢查工作，打算在每個班各抽調(diào)2人參加座談；②某班期中考試有10人在85分以上，25人在60-84分，5人不及格，欲從中抽出8人參與改進(jìn)教與學(xué)研討；③某班級舉行元旦晚會，要產(chǎn)生兩名“幸運(yùn)者”，則合適的抽樣方法分別為（　　 ）

A．系統(tǒng)抽樣，系統(tǒng)抽樣，簡單隨機(jī)抽樣  B．簡單隨機(jī)抽樣，分層抽樣，簡單隨機(jī)抽樣

C．系統(tǒng)抽樣，分層抽樣，簡單隨機(jī)抽樣  D．分層抽樣，簡單隨機(jī)抽樣，簡單隨機(jī)抽樣

①教育局到某學(xué)校檢查工作，打算在每個班各抽調(diào)2人參加座談；②某班期中考試有10人在85分以上，25人在60-84分，5人不及格，欲從中抽出8人參與改進(jìn)教與學(xué)研討；③某班級舉行元旦晚會，要產(chǎn)生兩名“幸運(yùn)者”，則合適的抽樣方法分別為（　　 ）