科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知直線方程l₁：2x-4y+7=0，l₂：x-2y+5=0，則l₁與l₂的關系（　　）

A．平行

B．重合

C．相交

D．以上答案都不對

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知直線方程l₁：2x-4y+7=0，l₂：x-2y+5=0，則l₁與l₂的關系（　�。�

A．平行	B．重合
C．相交	D．以上答案都不對

科目：高中數(shù)學 來源：2012-2013學年內蒙古包頭33中高一（上）期末數(shù)學試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

已知直線方程l₁：2x-4y+7=0，l₂：x-2y+5=0，則l₁與l₂的關系（）
A．平行
B．重合
C．相交
D．以上答案都不對

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知直線L被兩平行直線L₁：2x-5y=-9與L₂：2x-5y-7=0所截線段AB的中點恰在直線x-4y-1=0上，已知圓C：（x+4）²+（y+1）²=25．
（Ⅰ）求兩平行直線L₁與L₂的距離；
（Ⅱ）證明直線L與圓C恒有兩個交點；
（Ⅲ）求直線L被圓C截得的弦長最小時的方程．

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知直線L被兩平行直線L₁：2x-5y=-9與L₂：2x-5y-7=0所截線段AB的中點恰在直線x-4y-1=0上，已知圓C：（x+4）²+（y+1）²=25．
（Ⅰ）求兩平行直線L₁與L₂的距離；
（Ⅱ）證明直線L與圓C恒有兩個交點；
（Ⅲ）求直線L被圓C截得的弦長最小時的方程．

科目：高中數(shù)學 來源：2010-2011學年浙江省金華市蘭溪一中高二（下）期中數(shù)學試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

科目：高中數(shù)學 來源：浙江省蘭溪一中2010－2011學年高二下學期期中考試數(shù)學文科試題 題型：044

已知直線Ｌ被兩平行直線L₁：2x－5y＝－9與L₂：2x－5y－7＝0所截線段AB的中點恰在直線x－4y－1＝0上，已知圓C：(x＋4)²＋(y－1)²＝25．

(Ⅰ)求兩平行直線L₁與L₂的距離；

(Ⅱ)證明直線L與圓C恒有兩個交點；

(Ⅲ)求直線L被圓C截得的弦長最小時的方程．

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（1）求經過直線l₁：7x-8y-1=0和l₂：2x+17y+9=0的交點，且平行于直線2x-y+7=0的直線方程．
（2）已知直線l的方程是mx+4y+2m-8=0，圓C的方程是x²+y²-4x+6y-29=0，求直線l被圓截得的弦長最短時的l的方程．

科目：高中數(shù)學 來源：2008-2009學年高一（上）期末數(shù)學試卷5（解析版） 題型：解答題

（1）求經過直線l₁：7x-8y-1=0和l₂：2x+17y+9=0的交點，且平行于直線2x-y+7=0的直線方程．
（2）已知直線l的方程是mx+4y+2m-8=0，圓C的方程是x²+y²-4x+6y-29=0，求直線l被圓截得的弦長最短時的l的方程．

科目：高中數(shù)學 來源：導學大課堂必修二數(shù)學蘇教版蘇教版 題型：044

(1)已知直線方程l₁：2x－4y＋7＝0，l₂：x－2y＋5＝0，證明l₁∥l₂；

(2)已知兩直線l₁：2x－4y＋7＝0，l₂：2x＋y－5＝0，求證：l₁⊥l₂．

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