設(shè)a，b，c∈（0，+∞）且a+b+c=1，令x=(-1)(-1)(-1)，則x的取值范圍為（ �。�| A．[0，） | B．[，1） | C．[1，8） | D．[8，+∞） |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)a，b，c∈（0，+∞）且a+b+c=1，令x=
(-1)(-1)(-1)，則x的取值范圍為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
設(shè)a，b，c∈（0，+∞）且a+b+c=1，令x=
(-1)(-1)(-1)，則x的取值范圍為（ ）
| A．[0，） | B．[，1） | C．[1，8） | D．[8，+∞） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：《1.1.3 三個(gè)正數(shù)的算術(shù)-幾何平均不等式》2013年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
設(shè)a，b，c∈（0，+∞）且a+b+c=1，令x=
，則x的取值范圍為（ ）
A．[0，
）
B．[
，1）
C．[1，8）
D．[8，+∞）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)A，B，C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)分別為z1，z2，z3滿足z1+z2+z3=0，且|z1|=|z2|=|z3|=1
（1）證明：△ABC是內(nèi)接于單位圓的正三角形；
（2）求S△ABC；
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)A，B，C是△ABC三個(gè)內(nèi)角，且tanA，tanB是方程3x2-5x+1=0的兩個(gè)實(shí)根，那么△ABC是（ ）
| A、鈍角三角形 | B、銳角三角形 | C、等腰直角三角形 | D、以上均有可能 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)a，b，c為實(shí)數(shù)，f（x）=（x+a）（x2+bx+c），g（x）=（ax+1）（cx2+bx+1）．記集合S={x|f（x）=0，x∈R}，T={x|g（x）=0，x∈R}．若{S}，{T}分別為集合S，T 的元素個(gè)數(shù)，則下列結(jié)論不可能的是（ �。�
| A、{S}=1且{T}=0 | B、{S}=1且{T}=1 | C、{S}=2且{T}=2 | D、{S}=2且{T}=3 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)
，，是單位向量，且
•=0，則
(-)•(-)的最小值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)
，，是任意的非零平面向量且互不共線，以下四個(gè)命題：
①
(•)•-(•)•=；
②
||+||＞|+|；
③
(•)•-(•)•與垂直；
④兩單位向量
，平行，則
•=1；
⑤將函數(shù)y=2x的圖象按向量
平移后得到y(tǒng)=2x+6的圖象，
的坐標(biāo)可以有無(wú)數(shù)種情況．
其中正確命題是
②③⑤
②③⑤
（填上正確命題的序號(hào)）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)
，，是單位向量，且
•=0，則(+)•(+)的最大值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)a，b，c（a≠0）為實(shí)數(shù)，且方程組
恰有唯一一組實(shí)數(shù)解，用反證法證明：（b-1）
2=4ac．
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