把函數(shù)y=f（x）=（x-2）2+2的圖象向左平移1個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位，所得圖象對應(yīng)的函數(shù)的解析式是（ �。�| A．y=（x-3）2+3 | B．y=（x-3）2+1 | C．y=（x-1）2+3 | D．y=（x-1）2+1 |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
3、把函數(shù)y=f（x）=（x-2）2+2的圖象向左平移1個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位，所得圖象對應(yīng)的函數(shù)的解析式是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2011-2012學(xué)年陜西省西安電子科技中學(xué)高二（下）第二次月考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
把函數(shù)y=f（x）=（x-2）2+2的圖象向左平移1個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位，所得圖象對應(yīng)的函數(shù)的解析式是（ ）
A．y=（x-3）2+3
B．y=（x-3）2+1
C．y=（x-1）2+3
D．y=（x-1）2+1
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：2.5 函數(shù)的圖象（1）（解析版）
題型：選擇題
把函數(shù)y=f（x）=（x-2）2+2的圖象向左平移1個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位，所得圖象對應(yīng)的函數(shù)的解析式是（ ）
A．y=（x-3）2+3
B．y=（x-3）2+1
C．y=（x-1）2+3
D．y=（x-1）2+1
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2011年《金版新學(xué)案》高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)：函數(shù) 第1章第8節(jié) （北師大版必修1）（解析版）
題型：選擇題
把函數(shù)y=f（x）=（x-2）2+2的圖象向左平移1個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位，所得圖象對應(yīng)的函數(shù)的解析式是（ ）
A．y=（x-3）2+3
B．y=（x-3）2+1
C．y=（x-1）2+3
D．y=（x-1）2+1
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
把函數(shù)y=f（x）=（x-2）
2+2的圖象向左平移1個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位，所得圖象對應(yīng)的函數(shù)的解析式是（ ）
| A．y=（x-3）2+3 | B．y=（x-3）2+1 | C．y=（x-1）2+3 | D．y=（x-1）2+1 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：同步題
題型：單選題
把函數(shù)y=f（x）=（x-2）2+2的圖象向左平移1個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位，所得圖象對應(yīng)的函數(shù)的解析式是
A.y=（x-3）2+3
B.y=（x-3）2+1
C.y=（x-1）2+3
D.y=（x-1）2+1
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
9、把函數(shù)y=f（x）的圖象沿x軸向右平移2個(gè)單位，所得的圖象為C，C關(guān)于x軸對稱的圖象為y=2x的圖象，則y=f（x）的函數(shù)表達(dá)式為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
把函數(shù)y=f（x）的圖象向左平移
個(gè)單位，再將圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍（縱坐標(biāo)不變），得到函數(shù)y=sinx的圖象，則函數(shù)y=f（x）的解析式為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
把函數(shù)y=f（x）的圖象向左平移2個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位，所得圖象的函數(shù)解析式為
y=，函數(shù)y=f（x）的解析式為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
把函數(shù)y=f（x）的圖象上的每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍，再將圖象向左平移
個(gè)單位長度，所得曲線的解析式為y=
sinx，那么y=f（x）的一個(gè)解析式是（ �。�
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