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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年廣東省中山市龍山中學(xué)高一（上）第二次段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的個(gè)數(shù)是（）
①兩直線a，b沒有公共點(diǎn)，那a和b異面
②空間兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形
③兩兩相交的三條線共面
④有兩個(gè)面平行，其余各面都是平行四邊形的幾何體叫棱柱
⑤直線有無數(shù)個(gè)點(diǎn)不在平面內(nèi)，則直線與該平面平行．
A．0個(gè)
B．1個(gè)
C．2個(gè)
D．3個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的個(gè)數(shù)是（　　）
①兩直線a，b沒有公共點(diǎn)，那a和b異面
②空間兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形
③兩兩相交的三條線共面
④有兩個(gè)面平行，其余各面都是平行四邊形的幾何體叫棱柱
⑤直線有無數(shù)個(gè)點(diǎn)不在平面內(nèi)，則直線與該平面平行．

A．0個(gè)

B．1個(gè)

C．2個(gè)

D．3個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
①兩直線a，b沒有公共點(diǎn)，那a和b異面
②空間兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形
③兩兩相交的三條線共面
④有兩個(gè)面平行，其余各面都是平行四邊形的幾何體叫棱柱
⑤直線有無數(shù)個(gè)點(diǎn)不在平面內(nèi)，則直線與該平面平行．

A．0個(gè)

B．1個(gè)

C．2個(gè)

D．3個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
①兩直線a，b沒有公共點(diǎn)，那a和b異面
②空間兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形
③兩兩相交的三條線共面
④有兩個(gè)面平行，其余各面都是平行四邊形的幾何體叫棱柱
⑤直線有無數(shù)個(gè)點(diǎn)不在平面內(nèi)，則直線與該平面平行．

A．0個(gè)

B．1個(gè)

C．2個(gè)

D．3個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�

A．在殘差圖中，殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平帶狀區(qū)域中，說明選用的模型比較合適，帶狀區(qū)域越窄，說明回歸方程的預(yù)報(bào)精確度越高．

B．在獨(dú)立性檢驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)變量的2×2列聯(lián)表中，對(duì)角線上數(shù)據(jù)的乘積相差越大，說明這兩個(gè)變量沒有關(guān)系成立的可能性就越大．

C．在回歸直線方程

?

y

=0.2x+12中，當(dāng)解釋變量x每增加一個(gè)單位時(shí)，預(yù)報(bào)變量

?

y

平均增加0.2個(gè)單位．

D．R²越大，意味著殘差平方和越小，對(duì)模型的模擬效果越好．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二（下）期中數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（）
A．在殘差圖中，殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平帶狀區(qū)域中，說明選用的模型比較合適，帶狀區(qū)域越窄，說明回歸方程的預(yù)報(bào)精確度越高．
B．在獨(dú)立性檢驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)變量的2×2列聯(lián)表中，對(duì)角線上數(shù)據(jù)的乘積相差越大，說明這兩個(gè)變量沒有關(guān)系成立的可能性就越大．
C．在回歸直線方程