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有5張撲克牌如圖所示,它們的背面都相同,將它們背面朝上洗勻后擺放,從中任意翻開一張,牌面上數(shù)字為“8”的概率是( 。

魔方格
A.
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B.
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C.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有5張撲克牌如圖所示,它們的背面都相同,將它們背面朝上洗勻后擺放,從中任意翻開一張,牌面上數(shù)字為“8”的概率是( 。
精英家教網(wǎng)
A、
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5
B、
2
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C、
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D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有5張撲克牌如圖所示,它們的背面都相同,將它們背面朝上洗勻后擺放,從中任意翻開一張,牌面上數(shù)字為“8”的概率是(  )

精英家教網(wǎng)
A.
1
5
B.
2
5
C.
2
3
D.
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年北京市昌平區(qū)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有5張撲克牌如圖所示,它們的背面都相同,將它們背面朝上洗勻后擺放,從中任意翻開一張,牌面上數(shù)字為“8”的概率是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

有5張撲克牌如圖所示,它們的背面都相同,將它們背面朝上洗勻后擺放,從中任意翻開一張,牌面上數(shù)字為“8”的概率是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)張紅和王偉為了爭取到一張觀看奧運(yùn)知識競賽的入場券,他們各自設(shè)計(jì)了一個(gè)方案:
張紅的方案是:轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤,如果指針停在陰影區(qū)域,則張紅得到入場券;如果指針停在白色區(qū)域,則王偉得到入場券(轉(zhuǎn)盤被等分成6個(gè)扇形.若指針停在邊界處,則重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤).
王偉的方案是:從一副撲克牌中取出方塊1、2、3,將它們背面朝上重新洗牌后,從中摸出一張,記錄下牌面數(shù)字后放回,洗勻后再摸出一張.若摸出兩張牌面數(shù)字之和為奇數(shù),則張紅得到入場劵;若摸出兩張牌面數(shù)字之和為偶數(shù),則王偉得到入場券.
(1)計(jì)算張紅獲得入場券的概率,并說明張紅的方案是否公平;
(2)用樹狀圖(或列表法)列舉王偉設(shè)計(jì)方案的所有情況,計(jì)算王偉獲得入場券的概率,并說明王偉的方案是否公平?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

張紅和王偉為了爭取到一張觀看奧運(yùn)知識競賽的入場券,他們各自設(shè)計(jì)了一個(gè)方案:
張紅的方案是:轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤,如果指針停在陰影區(qū)域,則張紅得到入場券;如果指針停在白色區(qū)域,則王偉得到入場券(轉(zhuǎn)盤被等分成6個(gè)扇形.若指針停在邊界處,則重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤).
王偉的方案是:從一副撲克牌中取出方塊1、2、3,將它們背面朝上重新洗牌后,從中摸出一張,記錄下牌面數(shù)字后放回,洗勻后再摸出一張.若摸出兩張牌面數(shù)字之和為奇數(shù),則張紅得到入場劵;若摸出兩張牌面數(shù)字之和為偶數(shù),則王偉得到入場券.
(1)計(jì)算張紅獲得入場券的概率,并說明張紅的方案是否公平;
(2)用樹狀圖(或列表法)列舉王偉設(shè)計(jì)方案的所有情況,計(jì)算王偉獲得入場券的概率,并說明王偉的方案是否公平?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:寧夏 題型:解答題

張紅和王偉為了爭取到一張觀看奧運(yùn)知識競賽的入場券,他們各自設(shè)計(jì)了一個(gè)方案:
張紅的方案是:轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤,如果指針停在陰影區(qū)域,則張紅得到入場券;如果指針停在白色區(qū)域,則王偉得到入場券(轉(zhuǎn)盤被等分成6個(gè)扇形.若指針停在邊界處,則重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤).
王偉的方案是:從一副撲克牌中取出方塊1、2、3,將它們背面朝上重新洗牌后,從中摸出一張,記錄下牌面數(shù)字后放回,洗勻后再摸出一張.若摸出兩張牌面數(shù)字之和為奇數(shù),則張紅得到入場劵;若摸出兩張牌面數(shù)字之和為偶數(shù),則王偉得到入場券.

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(1)計(jì)算張紅獲得入場券的概率,并說明張紅的方案是否公平;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:寧夏自治區(qū)中考真題 題型:解答題

張紅和王偉為了爭取到一張觀看奧運(yùn)知識競賽的入場券,他們各自設(shè)計(jì)了一個(gè)方案:
張紅的方案是:轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤,如果指針停在陰影區(qū)域,則張紅得到入場券;如果指針停在白色區(qū)域,則王偉得到入場券(轉(zhuǎn)盤被等分成6個(gè)扇形.若指針停在邊界處,則重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤)。
王偉的方案是:從一副撲克牌中取出方塊1、2、3,將它們背面朝上重新洗牌后,從中摸出一張,記錄下牌面數(shù)字后放回,洗勻后再摸出一張,若摸出兩張牌面數(shù)字之和為奇數(shù),則張紅得到入場劵;若摸出兩張牌面數(shù)字之和為偶數(shù),則王偉得到入場券。
(1)計(jì)算張紅獲得入場券的概率,并說明張紅的方案是否公平?
(2)用樹狀圖(或列表法)列舉王偉設(shè)計(jì)方案的所有情況,計(jì)算王偉獲得入場券的概率,并說明王偉的方案是否公平?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:寧夏自治區(qū)期末題 題型:解答題

小明和小華為了爭取到一張觀看奧運(yùn)知識競賽的入場券,他們各自設(shè)計(jì)了一個(gè)方案:
小明的方案是:轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤,如果指針停在陰影區(qū)域,則小明得到入場券;如果指針停在白色區(qū)域,則小華得到入場券(轉(zhuǎn)盤被等分成6個(gè)面積相等的扇形,若指針停在邊界處,則重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤)。小華的方案是:從一副撲克牌中取出方塊1、2、3,將它們背面朝上重新洗牌后,從中摸出一張,記錄下牌面數(shù)字后放回,洗勻后再摸出一張,若摸出兩張牌面數(shù)字之和為奇數(shù),則小明得到入場劵;若摸出兩張牌面數(shù)字之和為偶數(shù),則小華得到入場券。
(1)計(jì)算小明獲得入場券的概率,并說明小明的方案是否公平?
(2)用樹狀圖(或列表法)列舉小華設(shè)計(jì)方案的所有情況,計(jì)算小華獲得入場券的概率,并說明小華的方案是否公平?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

張紅和王偉為了爭取到一張觀看奧運(yùn)知識競賽的入場券,他們各自設(shè)計(jì)了一個(gè)方案:

張紅的方案是:轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤,如果指針停在陰影區(qū)域,則張紅得到入場券;如果指針停在白色區(qū)域,則王偉得到入場券(轉(zhuǎn)盤被等分成6個(gè)扇形.若指針停在邊界處,則重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤).

王偉的方案是:從一副撲克牌中取出方塊1、2、3,將它們背面朝上重新洗牌后,從中摸出一張,記錄下牌面數(shù)字后放回,洗勻后再摸出一張.若摸出兩張牌面數(shù)字之和為奇數(shù),則張紅得到入場;若摸出兩張牌面數(shù)字之和為偶數(shù),則王偉得到入場券.

(1)計(jì)算張紅獲得入場券的概率,并說明張紅的方案是否公平?

(2)用樹狀圖(或列表法)列舉王偉設(shè)計(jì)方案的所有情況,

計(jì)算王偉獲得入場券的概率,并說明王偉的方案是否公平?

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