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如圖,O是線段BC的中點,A、D、C到O點的距離相等.若∠ABC=30°,則∠ADC的度數(shù)是( 。
A.30°B.60°C.120°D.150°
魔方格
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=2,BC=4,點M是AD的中點,△MBC是等邊三角形.
(1)求證:梯形ABCD是等腰梯形;
(2)動點P、Q分別在線段BC和MC上運動,且∠MPQ=60°不變.PC=x,MQ=y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)中:①當y最小值時,判斷△PQC的形狀,并說明理由.②當動點P、Q運動到何處時,以點P、M和點A、B、C、D中的兩個點為頂點的四邊形是平行四邊形?并指出符合條件的平行四邊形的個數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,四邊形ABCD是正方形,CE是∠BCD的外角∠DCF的平分線.

(如果需要,還可以繼續(xù)操作、實驗與測量)
(1)操作實驗:將直角尺的直角頂點P在邊BC上移動(與點B、C不重合),且一直角邊經(jīng)過點A,另一直角邊與射線CE交于點Q,不斷移動P點,同時測量線段PQ與線段PA的長度,完成下列表格(精確到0.1cm).

(2)觀測測量結(jié)果,猜測它們之間的關(guān)系:
PA=PQ
;
(3)對你猜測的結(jié)論是否成立均進行說明理由;
(4)當點P在BC的延長線上移動時,繼續(xù)(1)的操作實驗,試問:(1)中的猜測結(jié)論還成立嗎?若成立,請給出理由;若不成立,也請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,已知四邊形ABCD是等腰梯形,A、B在x軸上,D在y軸精英家教網(wǎng)上,AB∥CD,AD=BC=
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,AB=5,CD=3,拋物線y=-x2+bx+c過A、B兩點.
(1)求b、c;
(2)設(shè)M是x軸上方拋物線上的一動點,它到x軸與y軸的距離之和為d,求d的最大值;
(3)當(2)中M點運動到使d取最大值時,此時記點M為N,設(shè)線段AC與y軸交于點E,F(xiàn)為線段EC上一動點,求F到N點與到y(tǒng)軸的距離之和的最小值,并求此時F點的坐標.

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精英家教網(wǎng)如圖,⊙O的直徑AB與弦CD(不是直徑)相交于E,E是CD的中點,過點B作BF∥CD交AD的延長線于
點F.
(1)求證:BF是⊙O的切線;
(2)連接BC,若⊙O的半徑為5,∠BCD=38°,求線段BF、BC的長.(精確到0.1)

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如圖,已知拋物線y=
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x2
+bx+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,其中點A坐標是(-4,0),點C坐標為(0,-2).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)設(shè)點E是線段AB上的動點,作EF∥AC交BC于F,連接CE,當△CEF的面積是△BEF面積的2倍時,求E點的坐標;
(3)若P為拋物線上A、C兩點間的一個動點,過P作y軸的平行線,交AC于Q,當P點運動到什么精英家教網(wǎng)位置時,線段PQ的值最大,并求此時P點的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、如圖,O是BC、AD的中點,∠A=∠D,∠A>∠B,那么線段AB可以看成是由線段DC經(jīng)過某種圖形變換得到的這種圖形變換是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,拋物線的頂點P到x軸的距離是4,與x軸交于0、M兩點,O精英家教網(wǎng)M=4,矩形ABCD的邊BC在線段OM上,點A、D在拋物線上.
(1)請寫出P、M兩點坐標,并求這條拋物線的解析式;
(2)當矩形ABCD的周長為最大值時,將矩形繞它的中心順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,求點D的坐標;
(3)連接OP,請判斷在拋物線上是否存在點Q(除點M外)使△OPQ是等腰三角形?若存在,寫出點Q到y(tǒng)軸的距離;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,∠A=60°,AB=6厘米,BC=12厘米,點P、Q同時從 頂點A出發(fā),點P沿A→B→C→D方向以2厘米/秒的速度前進,點Q沿A→D方向以1厘米/秒的速度前進,當Q到達點D時,兩個點隨之停止運動.設(shè)運動時間為x秒,P、Q經(jīng)過的路徑與線段PQ圍成的圖形的面積為y(cm2),則y與x的函數(shù)圖象大致是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,將△ADE沿線段DE向下折疊,得到圖(2),下列關(guān)于圖(2)的結(jié)論中,不一定成立的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,動點P是正方形ABCD邊AB上運動(不與點A、B重合),連接PD并將線段PD繞點P順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段PE,PE交邊BC于點F,連接BE、DF.
(1)求證:∠ADP=∠EPB.
(2)若正方形ABCD邊長為4,點F能否為邊BC的中點?如果能,請你求出AP的長;如果不能,請說明理由.
(3)當
APAB
的值等于多少時,△PFD∽△BFP?并說明理由.

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