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由2,3,4三個數(shù)中的任意兩個數(shù)組成一個兩位數(shù),那么組成偶數(shù)與組成奇數(shù)的概率是(  )
A.P(偶數(shù))>P(奇數(shù))B.P(偶數(shù))<P(奇數(shù))
C.P(偶數(shù))=P(奇數(shù))D.無法確定
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

任意選擇1到9中3個不同的數(shù)字,從這三個數(shù)字中任取兩個構(gòu)成一個兩位數(shù),可得到6個不同的兩位數(shù).例如由1、2、4構(gòu)成的兩位數(shù)有12、14、21、24、41、42,把這六個數(shù)加起來:12+14+21+24+41+42=154,把1、2、4加起來得1+2+4=7,最后用6個兩位數(shù)的和除以3個一位數(shù)的和是154÷7=22.現(xiàn)在請你分別用下面的兩組數(shù)字:1、2、3,4、5、6按上述步驟算一下,你還可以自己選擇其他3個不同的數(shù)試一試,這時你會發(fā)現(xiàn),每一個答案都是相同的數(shù):22!你能試著用字母表示數(shù)的方法說明為什么嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、由2,3,4三個數(shù)中的任意兩個數(shù)組成一個兩位數(shù),那么組成偶數(shù)與組成奇數(shù)的概率是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

由2,3,4三個數(shù)中的任意兩個數(shù)組成一個兩位數(shù),那么組成偶數(shù)與組成奇數(shù)的概率是( 。
A.P(偶數(shù))>P(奇數(shù))B.P(偶數(shù))<P(奇數(shù))
C.P(偶數(shù))=P(奇數(shù))D.無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《第26章 隨機事件的概率》2009年綜合測試(解析版) 題型:選擇題

由2,3,4三個數(shù)中的任意兩個數(shù)組成一個兩位數(shù),那么組成偶數(shù)與組成奇數(shù)的概率是( )
A.P(偶數(shù))>P(奇數(shù))
B.P(偶數(shù))<P(奇數(shù))
C.P(偶數(shù))=P(奇數(shù))
D.無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

由2,3,4三個數(shù)中的任意兩個數(shù)組成一個兩位數(shù),那么組成偶數(shù)與組成奇數(shù)的概率是


  1. A.
    P(偶數(shù))>P(奇數(shù))
  2. B.
    P(偶數(shù))<P(奇數(shù))
  3. C.
    P(偶數(shù))=P(奇數(shù))
  4. D.
    無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)你還記得曾經(jīng)做過的一個數(shù)學(xué)活動嗎?我們通過測量直角三角形的邊長,發(fā)現(xiàn)了一個結(jié)論:對于任意一個直角三角形,都有兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方.事實上,這個結(jié)論可以證明是成立的.請你利用這一結(jié)論,在右圖由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格圖中作出一個面積為5的正方形.
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

你還記得曾經(jīng)做過的一個數(shù)學(xué)活動嗎?我們通過測量直角三角形的邊長,發(fā)現(xiàn)了一個結(jié)論:對于任意一個直角三角形,都有兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方.事實上,這個結(jié)論可以證明是成立的.請你利用這一結(jié)論,在右圖由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格圖中作出一個面積為5的正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地的電話號碼由七位數(shù)字組成,其中前兩位都是“73”,小明只知道王老師家的電話號碼的后三位數(shù)字是“097”,小明按“73××097”的方法任意撥出一個號碼,則他所撥的號碼恰為王老師家的電話號碼的概率是
1
100
1
100

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某地的電話號碼由七位數(shù)字組成,其中前兩位都是“73”,小明只知道王老師家的電話號碼的后三位數(shù)字是“097”,小明按“73××097”的方法任意撥出一個號碼,則他所撥的號碼恰為王老師家的電話號碼的概率是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明在一次數(shù)學(xué)興趣小組活動中,對一個數(shù)學(xué)問題作如下探究:

問題情境:如圖1,四邊形ABCD中,AD∥BC,點E為DC邊的中點,連結(jié)AE并延長交BC的延長線于點F.求證:S四邊形ABCD=SABF.(S表示面積)

問題遷移:如圖2,在已知銳角∠AOB內(nèi)有一定點P.過點P任意作一條直線MN,分別交射線OA、OB于點M、N.小明將直線MN繞著點P旋轉(zhuǎn)的過程中發(fā)現(xiàn),△MON的面積存在最小值.請問當(dāng)直線MN在什么位置時,△MON的面積最小,并說明理由.

實際應(yīng)用:如圖3,若在道路OA、OB之間有一村莊Q發(fā)生疫情,防疫部分計劃以公路OA、OB和經(jīng)過防疫站的一條直線MN為隔離線,建立一個面積最小的三角形隔離區(qū)△MON.若測得∠AOB=66º,∠POB=30º,OP=4km,試求△MON的面積.(結(jié)果精確到0.1km2)(參考數(shù)據(jù):sin66º≈0.91,tan66º≈2.25,≈1.73)

拓展延伸:如圖4,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,點A、B、C、P的坐標(biāo)分別為(6,0)、(6,3)、、(4,2),過點P的直線l與四邊形OABC一組對邊相交,將四邊形OABC分成兩個四邊形,求其中以點O為頂點的四邊形的面積的最大值.

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同步練習(xí)冊答案