科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，有一塊邊長為6 cm的正三角形ABC木塊，點P是邊CA延長線上的一點，在A，P之間拉一細(xì)繩，繩長AP為15 cm．握住點P，拉直細(xì)繩，把它緊緊纏繞在三角形ABC木塊上（纏繞時木塊不動），則點P運(yùn)動的路線長為（精確到0.1厘米，π≈3.14）（　�。�

A、28.3cm

B、28.2cm

C、56.5cm

D、56.6cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，有一塊邊長為6 cm的正三角形ABC木塊，點P是邊CA延長線上的一點，在A，P之間拉一細(xì)繩，繩長AP為15 cm．握住點P，拉直細(xì)繩，把它緊緊纏繞在三角形ABC木塊上（纏繞時木塊不動），則點P運(yùn)動的路線長為（精確到0.1厘米，π≈3.14）（　　）

A．28.3cm

B．28.2cm

C．56.5cm

D．56.6cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：《第3章圓的基本性質(zhì)》2009年單元過關(guān)測試（B卷）（解析版） 題型：選擇題

如圖，有一塊邊長為6 cm的正三角形ABC木塊，點P是邊CA延長線上的一點，在A，P之間拉一細(xì)繩，繩長AP為15 cm．握住點P，拉直細(xì)繩，把它緊緊纏繞在三角形ABC木塊上（纏繞時木塊不動），則點P運(yùn)動的路線長為（精確到0.1厘米，π≈3.14）（）

A．28.3cm
B．28.2cm
C．56.5cm
D．56.6cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，有一塊邊長為6 cm的正三角形ABC木塊，點P是邊CA延長線上的一點，在A，P之間拉一細(xì)繩，繩長AP為15 cm．握住點P，拉直細(xì)繩，把它緊緊纏繞在三角形ABC木塊上（纏繞時木塊不動），則點P運(yùn)動的路線長為（精確到0.1厘米，π≈3.14）

A.
28.3cm
B.
28.2cm
C.
56.5cm
D.
56.6cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖（1）是從長40cm、寬30cm的矩形鋼板的左上角截取一塊長為20cm、寬為10cm的矩形后剩下的一塊下腳料．工人師傅要將它作適當(dāng)切割，重新拼接后焊成一個面積與原下腳料的面積相等，接縫盡可能短的正方形工件．

李師傅的做法是：
設(shè)新正方形的邊長為x（x＞0）．依題意，割補(bǔ)前后圖形的面積相等，有x=

302+102

．由此可知正方形的邊長等于兩個直角邊分別為30cm和10cm的直角三角形斜邊的長．于是，畫出如圖（2）所示的正方形．
請你仿照李師傅的做法，確定一個與李師傅方法不同的割補(bǔ)方法，在圖（1）的正方形網(wǎng)格圖（圖中每個小正方形的邊長均為10cm）中用虛線畫出拼接后的正方形，并在下面的橫線上寫出接縫的長．（不寫分析過程和畫法）
解：接縫的長為

cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖（1）是從長40cm、寬30cm的矩形鋼板的左上角截取一塊長為20cm、寬為10cm的矩形后剩下的一塊下腳料．工人師傅要將它作適當(dāng)切割，重新拼接后焊成一個面積與原下腳料的面積相等，接縫盡可能短的正方形工件．

李師傅的做法是：
設(shè)新正方形的邊長為x（x＞0）．依題意，割補(bǔ)前后圖形的面積相等，有 $數(shù)學(xué)公式$ ．由此可知正方形的邊長等于兩個直角邊分別為30cm和10cm的直角三角形斜邊的長．于是，畫出如圖（2）所示的正方形．
請你仿照李師傅的做法，確定一個與李師傅方法不同的割補(bǔ)方法，在圖（1）的正方形網(wǎng)格圖（圖中每個小正方形的邊長均為10cm）中用虛線畫出拼接后的正方形，并在下面的橫線上寫出接縫的長．（不寫分析過程和畫法）
解：接縫的長為______ cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年北京市平谷區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖（1）是從長40cm、寬30cm的矩形鋼板的左上角截取一塊長為20cm、寬為10cm的矩形后剩下的一塊下腳料．工人師傅要將它作適當(dāng)切割，重新拼接后焊成一個面積與原下腳料的面積相等，接縫盡可能短的正方形工件．

李師傅的做法是：
設(shè)新正方形的邊長為x（x＞0）．依題意，割補(bǔ)前后圖形的面積相等，有

．由此可知正方形的邊長等于兩個直角邊分別為30cm和10cm的直角三角形斜邊的長．于是，畫出如圖（2）所示的正方形．
請你仿照李師傅的做法，確定一個與李師傅方法不同的割補(bǔ)方法，在圖（1）的正方形網(wǎng)格圖（圖中每個小正方形的邊長均為10cm）中用虛線畫出拼接后的正方形，并在下面的橫線上寫出接縫的長．（不寫分析過程和畫法）
解：接縫的長為______ cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一張等腰直角三角形彩色紙如圖放置，已知AC=BC=