有兩所初級中學(xué)A校和B校,在校學(xué)生總數(shù)均為1000人,現(xiàn)根據(jù)如圖所示的統(tǒng)計圖,得到以下統(tǒng)計結(jié)果:①A校女生比男生多20人;②B校女生比男生多60人;③兩校合起來,則女生比男生多10人;④兩校合起來,則男生比女生少20人.其中正確的結(jié)果為( )![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校學(xué)生會準備調(diào)查2011級初三同學(xué)每天(除課間操外)的課外鍛煉時間.
1. 確定調(diào)查方式時,甲同學(xué)說:“我到(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說:“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學(xué)”;丙同學(xué)說:“我到2011級初三每個班去隨機調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.請你指出哪位同學(xué)的調(diào)查方式最為合理;
2. 他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計圖,請將條形統(tǒng)計圖補充完整,并在扇形統(tǒng)計圖中涂出一塊表示“基本不參加”的部分;
3. 若該校2011級初三共有420名同學(xué),請你估計其中每天(除課間操外)課外鍛煉時間不超過20分鐘的人數(shù).(注:圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角均為30°)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教新課標版中考綜合模擬數(shù)學(xué)卷(13) 題型:解答題
某校學(xué)生會準備調(diào)查2011級初三同學(xué)每天(除課間操外)的課外鍛煉時間.
【小題1】 確定調(diào)查方式時,甲同學(xué)說:“我到(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說:“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學(xué)”;丙同學(xué)說:“我到2011級初三每個班去隨機調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.請你指出哪位同學(xué)的調(diào)查方式最為合理;
【小題2】 他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計圖,請將條形統(tǒng)計圖補充完整,并在扇形統(tǒng)計圖中涂出一塊表示“基本不參加”的部分;
【小題3】 若該校2011級初三共有420名同學(xué),請你估計其中每天(除課間操外)課外鍛煉時間不超過20分鐘的人數(shù).(注:圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角均為30°)![]()
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教新課標版中考綜合模擬數(shù)學(xué)卷(13) 題型:解答題
某校學(xué)生會準備調(diào)查2011級初三同學(xué)每天(除課間操外)的課外鍛煉時間.
1. 確定調(diào)查方式時,甲同學(xué)說:“我到(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說:“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學(xué)”;丙同學(xué)說:“我到2011級初三每個班去隨機調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.請你指出哪位同學(xué)的調(diào)查方式最為合理;
2. 他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計圖,請將條形統(tǒng)計圖補充完整,并在扇形統(tǒng)計圖中涂出一塊表示“基本不參加”的部分;
3. 若該校2011級初三共有420名同學(xué),請你估計其中每天(除課間操外)課外鍛煉時間不超過20分鐘的人數(shù).(注:圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角均為30°)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校學(xué)生會準備調(diào)查2010級初三同學(xué)每天(除課間操外)的課外鍛煉時間.
⑴ 確定調(diào)查方式時,甲同學(xué)說:“我到(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說:“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學(xué)”;丙同學(xué)說:“我到2010級初三每個班去隨機調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”. 請你指出哪位同學(xué)的調(diào)查方式最為合理;
⑵ 他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計圖,請將條形統(tǒng)計圖補充完整,并在扇形統(tǒng)計圖中涂出一塊表示“基本不參加”的部分;
⑶ 若該校2010級初三共有1200名同學(xué),請你估計其中每天(除課間操外)課外鍛煉時間不超過20分鐘的人數(shù).(注:圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角均為30°.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 步行 | 騎自行車 | 坐公共汽車 | 其他 |
| 60 |
| 員工 | 管理人員 | 教學(xué)人員 | |||||
| 人員結(jié)構(gòu) | 校長 | 副校長 | 中層干部 | 教研組長 | 高級教師 | 中級教師 | 初級教師 |
| 員工人數(shù)/人 | 1 | 1 | 4 | 10 | 3 | ||
| 每人月工資/元 | 4500 | 4200 | 4000 | 4000 | 4500 | 3500 | 2600 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷16(城南初中 倪海峰 董正丹)(解析版) 題型:解答題
| 步行 | 騎自行車 | 坐公共汽車 | 其他 |
| 60 |
| 員工 | 管理人員 | 教學(xué)人員 | |||||
| 人員結(jié)構(gòu) | 校長 | 副校長 | 中層干部 | 教研組長 | 高級教師 | 中級教師 | 初級教師 |
| 員工人數(shù)/人 | 1 | 1 | 4 | 10 | 3 | ||
| 每人月工資/元 | 4500 | 4200 | 4000 | 4000 | 4500 | 3500 | 2600 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆重慶全善學(xué)校九年級下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
為了了解全善學(xué)校初一、初二年級1500名學(xué)生對學(xué)校設(shè)置的象棋、體操,籃球、合唱、跑步等課外活動的喜愛情況,在初一初二的學(xué)生中隨機抽取了若干名學(xué)生,對他們喜愛的課外活動(每人只選一項)進行了問卷調(diào)查,將數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整)![]()
(1)在這次問卷調(diào)查中,一共抽查了 名學(xué)生;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)估計兩個年級的1500名學(xué)生中有 人喜愛籃球運動。
(4)若被隨機調(diào)查的學(xué)生中喜歡合唱的有3名女生,被隨機調(diào)查的學(xué)生中喜歡象棋的有2名男生。現(xiàn)要從隨機調(diào)查的學(xué)生中喜歡合唱的同學(xué)和隨機調(diào)查的學(xué)生中喜歡象棋的同學(xué)中分別選出一位參加該學(xué)校組織的課外活動總結(jié)會,請你用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年重慶全善學(xué)校九年級下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為了了解全善學(xué)校初一、初二年級1500名學(xué)生對學(xué)校設(shè)置的象棋、體操,籃球、合唱、跑步等課外活動的喜愛情況,在初一初二的學(xué)生中隨機抽取了若干名學(xué)生,對他們喜愛的課外活動(每人只選一項)進行了問卷調(diào)查,將數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整)
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(1)在這次問卷調(diào)查中,一共抽查了 名學(xué)生;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)估計兩個年級的1500名學(xué)生中有 人喜愛籃球運動。
(4)若被隨機調(diào)查的學(xué)生中喜歡合唱的有3名女生,被隨機調(diào)查的學(xué)生中喜歡象棋的有2名男生。現(xiàn)要從隨機調(diào)查的學(xué)生中喜歡合唱的同學(xué)和隨機調(diào)查的學(xué)生中喜歡象棋的同學(xué)中分別選出一位參加該學(xué)校組織的課外活動總結(jié)會,請你用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率。
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